4 田家四季歌教学实录与评析｜教案在线预览

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4.田家四季歌设计说明:本课介绍了田家四季的不同景象,展示了生动美丽的田园四季图,让人感受到田家生活的恬静与繁忙。本导学案重在教学生会认、会写本课生字,让学生感受田园乡村的美好生活,同时也体会到田家农事的辛劳,从而激发学生热爱生活的情感。学前安排: 1、制作多媒体课件。(教师)2、预习课文,自学生字

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所属课文：4 田家四季歌

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2018-06-05 18:30:00

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学校：盈江县民族小学

4 田家四季歌教学实录与评析

未知

2018-06-05 18:30:00

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关键词：4 田家四季歌教学实录与评析

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4.田家四季歌

设计说明:本课介绍了田家四季的不同景象,展示了生动美丽的田园四季图,让人感受到田家生活的恬静与繁忙。

本导学案重在教学生会认、会写本课生字,让学生感受田园乡村的美好生活,同时也体会到田家农事的辛劳,从而激发学生热爱生活的情感。

学前安排: 1、制作多媒体课件。(教师)

2、预习课文,自学生字。(学生)

课时安排:1课时

教学过程:

学习目标:

1、会认17个生字;会写10个生字;掌握重点词语和多音字“场、了”。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文;感悟田家生活的恬静与辛劳,热爱生活。

学习重点:识字、写字和了解田家生活的特点,抒发热爱生活的情感。

教学环节:

一、趣味话题,导入新课。(用时:5分钟)

1、提问:你们心中的四季是什么样的?

2、要求学生把自己心中四季的样子画在纸上并交流成果。

形容自己心中的四季。

春季:_____________;

夏季:_____________;

秋季:_____________;

冬季:_____________。

二、学习生字,指导书写。(用时:15分钟)

1、出示生字,再次认读、组词。

2、指导学生观察生字在田字格中的位置,交流书写注意事项,进行反馈、评议。

(1)认读生字、组词。

(2)观察生字在田字格中的位置,交流书写注意事项。

(3)全班交流、展示。

三、课文学习,认识生字。(用时:15分钟)

(1)学习第一节,描绘田家春季图

1、自由朗读课文,把握大意。

2、细读课文,感悟生活。

景,学习生字词。

(2)学习第二节,总结田家夏季的活动,学习生字词。

(3)学习第三节,描绘田家秋季景象,学习生字词。

(4)学习第四节,感受田家冬季生活,学习生字词。3、我会给词语注音。

季节()

蝴蝶()

场院()

谷粒()

4、用四季词语分别概括农家四季的特点。

春季()

夏季()

秋季()

冬季()

四、总结并感悟生活。(用时:5分钟)

1、总结所学内容。

2、让学生感悟田家四季生活,抒发情感。

交流自己对田家四季生活的感悟。

五、板书设计

关于本教案的常见问题

Q：4 田家四季歌教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 田家四季歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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