资料摘要
《小池》第一课时教学目标:1.认识6个生字,会写2个生字。2.多种方式通读诗文。3.理解诗文,可以用自己的话说说诗文。4.体会诗文中的美,培养审美。教学重难点:重点:1.认识6个生字,会写2个生字。2.通读诗文。难点:1.理解诗文。2.体会景物美。课时安排:2课时课前准备:田字格,ppt教学过程:一
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- 2021-03-12 05:28:26
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- 学校:淮南市田家庵区第十一小学
小池优秀公开课教案
未知
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关键词:小池优秀公开课教案
正文
《小池》第一课时教学目标:
1.认识6个生字,会写2个生字。
2.多种方式通读诗文。
3.理解诗文,可以用自己的话说说诗文。
4.体会诗文中的美,培养审美。
教学重难点:
重点:1.认识6个生字,会写2个生字。
2.通读诗文。
难点:1.理解诗文。
2.体会景物美。
课时安排:
2课时
课前准备:
田字格,ppt
教学过程:
一·图片导入,引起兴趣。
课件出示诗句配图,提问
1,在图中看到了哪些景物?(树荫,泉水,荷叶,蜻蜓)
2,这是什么季节?从哪里看出来?(夏季。荷叶)
3,师:这幅图美不美?(生:美)那么今天我们来看一看这么美的一幅图怎么被诗人写进
诗里的。
二,朗读课文,纠正字音
1.介绍诗人。
2.齐读
纠正字音。
再次齐读
分组读
分男女生比赛读
小老师带读
三.学习生字
今天学习前两句诗。
出示生字树,爱
1.树,左右结构,木字旁,木字旁的最后一笔是点组词,用组的词说一句话
2.爱,上下结构,爪子头
组词,用组的词说一句话
出示二类字泉,流,柔
拼读,组词
再读前两句。
四.品析诗句,体会美景
1.出示重点词句
学生思考怎么用自己的话把前两句诗说一说
学生回答
出示解析
2.泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。运用了什么修辞手法?拟人。
描写了那几个景物。
五.这节课就上到这里,下节课继续学习后两句话。
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