语文大课堂教学设计方案｜教案在线预览

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课题:语文百花园二第二课时课时目标:1、积累成语及名句。2、通过阅读短文,学习阅读方法,培养阅读习惯。3、围绕“花的世界”写一段话,培养观察能力。课时重点:1、积累成语及名句。2、通过阅读短文,学习阅读方法,培养阅读习惯。课时难点:围绕“花的世界”写一段话,培养观察能力。教学过程:一、谈话激趣。春天

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文大课堂

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2018-05-02 08:10:00

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学校：鹤壁市淇滨区嵩山小学

语文大课堂教学设计方案

未知

2018-05-02 08:10:00

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关键词：语文大课堂教学设计方案

正文

课题:

语文百花园二

第二课时

课时目标:

1、积累成语及名句。

2、通过阅读短文,学习阅读方法,培养阅读习惯。

3、围绕“花的世界”写一段话,培养观察能力。

课时重点:

1、积累成语及名句。

2、通过阅读短文,学习阅读方法,培养阅读习惯。

课时难点:

围绕“花的世界”写一段话,培养观察能力。

教学过程:

一、谈话激趣。

春天来了,万物复苏,鲜花盛开。无论走在繁华的街道还是僻静的小区;无论是在绿色的田野还是小小的花坛,都可以看到五颜六色的花朵,让我们感到万紫千红的春天正悄然而至,它已经来到了我们的身边。

二、交流预习内容。

1、你看到了什么花,请说说你的观察感受。

(要求学生介绍花名、花的姿态、形状、颜色、长势等)

2、还可以把有关花的花期、用途等资料做介绍。

三、出示图片,指导写文。

1、出示图片迎春花桃花月季樱花玉兰花

2、指导写文。怎么介绍这些花呢?

迎春花:

(1)出示文字片在“迎春花”图片的下边。

(2)读描写迎春的例段。想想这段话是怎么介绍的?

桃花:

(1)出示文字片在桃花图片下,读例段。

(2)这段话是围绕哪一句话写的?

(3)是从哪几方面介绍桃花的?

月季:

(1)出示文字。读一读例段。

(2)这段话与刚才两段话有什么不同?

3、小结介绍花的角度:

4、怎么写

(1)有顺序:从整体到局部,局部又是从上到下的顺序安排的。

出示月季花文字片,读一读,研究写得好在哪儿?

(从运用修辞方法上;从运用好词佳句上;从表达情感上。)

(2)运用多种写法。

(3)小结:运用比喻、拟人手法使人像看到了花一样,带着喜爱之情写,表达自己对花的喜爱之情。

板书设计:

花的世界

从花的颜色、形状、姿态、气味等几方面写

从花的传说、花的生长地、生长期、用途等方面介绍把两者结合起来写

赞美花

抓住顺序,突出特点

课后反思:

关于本教案的常见问题

Q：语文大课堂教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文大课堂》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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