三位数的加法ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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三位数的加法两河镇鱼香坪村小学罗中琴教学内容:P38例1、例2,P39课堂活动1、2、3,练习八的1、2、3题。教学目标:1、会用竖式计算三位数的加法。2、能结合计算体验计算方法的多样化,并与同学交流自己的计算方法和计算过程。3、结合学习活动,培养独立思考、主动探索的精神及与同学积极合作的意识。教学

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所属课文：三位数的加法

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2018-04-20 15:13:00

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学校：两河镇和平小学

三位数的加法ppt课件课堂实录

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2018-04-20 15:13:00

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三位数的加法

两河镇鱼香坪村小学罗中琴

教学内容:P38例1、例2,P39课堂活动1、2、3,练习八的1、2、3题。教学目标:1、会用竖式计算三位数的加法。

2、能结合计算体验计算方法的多样化,并与同学交流自己的计算方法和计算过程。

3、结合学习活动,培养独立思考、主动探索的精神及与同学积极合作的意识。

教学重点:目标1、2。

教学难点:目标2。

教学过程:

一、复习(课件出示)。

1、口算。

2、笔算。

二、新授。

㈠、教学例1。

1、学校买了一些办公用品,师出示例1的主题图。

2、学生看图后说出获得的信息有哪些:钢笔有220支,铅笔260支。

3、师问:两种笔一共有多少支?该怎样列式?你是怎样计算的?

4、学生独立列式计算,再和同桌的说一说。

5、师指名说你是怎样算的,根据学生的回答,再板书。

220+260=480(支)

⑴可以是2大盒加2大盒(都是100支),得4大盒,2小盒加6小盒(都是10支)得8小盒,就是480支;

也就是2个百加2个百得4个百,2个十加6个十得8个十,就是480;即:200+200=400,20+60=80,400+80=480

(2)可以拿200支钢笔加上260支铅笔,得到460支,再加上20支钢笔,一共是480支。即

200+260=460,460+20=480.

(3)也可以拿220支钢笔加上200支铅笔,得到420支笔,再加上60支铅笔,一共是480支。即

220+200=420,420+60=480.

(4)可以用竖式计算:

220

480

㈡、教学例2。

1、师出示例2表格,让学生看懂表格说出题意。

2、学生独立列式后,先估算一下,这个学校大约有多少人,生选择适合自己的方法进行计算。计算在书上。

3、指名上台板算竖式:433+418=851(人)

433

851

4、议一议,让学生从各自的感受中,归纳一下竖式计算应该注意什么?①相同数位对齐;

②从个位加起,个位相加满十,向十位进1。

(三)、课堂练习:

1、P39的课堂活动。

2、考考你。

3、练习八的第1题。

(四)、课堂小结:这节课我们学习了什么?要注意什么?

三、布置作业:练习八的2、3题。

关于本教案的常见问题

Q：三位数的加法ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三位数的加法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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