21 狐假虎威ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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二年级语文上册小学《狐假虎威》教学设计一、教材分析:《狐假虎威》是则寓言故事,讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林中的百兽。故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人,其实自己并没有本事。寓言讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。这篇充满情趣的寓言故事,生动形象的语言适于“读”,极具争议的人物适于“评”,引

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所属课文：21 狐假虎威

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学校：固原市原州区开城镇深沟小学

21 狐假虎威ppt课件配套教案内容

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二年级语文上册小学《狐假虎威》教学设计

一、教材分析:

《狐假虎威》是则寓言故事,讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林中

的百兽。故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人,其实自己并没有

本事。寓言讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。这篇充满情趣的寓言故事,生动形

象的语言适于“读”,极具争议的人物适于“评”,引人入胜的情节适于

“演”。

二、教学目标:

知识与技能:

1、学会本课生字,认识1个多音字,正确理解由生字组词的词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,练习复述,尝试表演。

3、理解课文内容,弄清狐狸的言行,体会“狐假虎威”的字面意思及深刻

含义。

三、过程与方法:

1、以读为主,结合插图,展开想象,理解故事。

2、抓住重点,读议结合,明理拓展。

四、教学重难点:

1、正确识字、写字。

2、理解课文内容,懂得“狐假虎威”的意思。

五、教学方法:合作学习、交流学习、探究学习

六、教学准备:PPT课件

七、教学过程:(出示课件)

1.请同学们说说你对这二只动物的认识吧!今天让我们一起去看看发生在它们身上的故事。

2.认识“假”这个多音字

①不真实,与“真”相对。

②借用,利用。③假如。

3.自由读课文,要求:

1、读准字音,注意不添字、不漏字、不读破句。

2、努力把每一句话读通顺,遇到长的句子多读几遍。

4.教学生们认生字:狐、假、虎、威、寻、狐狸、假如、老虎、威风、寻找

5.教学生们认生字:抗、胆、爪、吓借、抗议、胆量、爪子、惊吓、借用

6.教同学们认成语:神气活现、摇头摆尾、大摇大摆、半信半疑、东张西望

7.指导学生读课文,找出狐狸和老虎所说的话,分析狐狸和老虎的对话。

8.看图说故事:这幅图讲的是课文的第几段呢,找出来读一读。

9.小组讨论::百兽是因为怕狐狸而逃走的吗?说明原因。

10.小结:通过学习狐狸和老虎的故事,说说你有什么新的收获。

11.作业

(1)把词语补充完整;()气()现()张()望

半()半()()头()尾

(2)比一比再组词:派()爪()旅()瓜()

关于本教案的常见问题

Q：21 狐假虎威ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 狐假虎威》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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