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人教版语文五年下册第三单元习作《发言稿》教学设计扎龙乡边屯中心小学校褚艳丽教学内容:《语文园地三:习作》教学目标:学会写发言稿,体会发言稿在生活中的作用。教学重难点:学会写发言稿,体会发言稿在生活中的作用。课时安排:一课时.教学过程一、了解发言稿课前收集发言稿,如:班委竞选发言稿、班队会发言稿等,课

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人教版语文五年下册第三单元习作《发言稿》教学设计

扎龙乡边屯中心小学校褚艳丽教学内容:《语文园地三:习作》

教学目标:学会写发言稿,体会发言稿在生活中的作用。

教学重难点:学会写发言稿,体会发言稿在生活中的作用。

课时安排:一课时.

教学过程

一、了解发言稿

课前收集发言稿,如:班委竞选发言稿、班队会发言稿等,课堂上进行朗诵。从感性上了解发言稿,体会发言稿的作用。

二、明确发言稿的写作特点

1.读一读搜集到的发言稿,从内容上进行分析,包括哪些部分?

2.小结:发言稿的内容根据具体需要、具体环境而定。一般要写清楚为什么,介绍自己的想法、优势,有哪些设想。

三、尝试写作

1.根据习作提示选择自己写作的情景和内容。

2.明确习作要求:内容具体、适合当时的需要;感情真实;语句通顺。

3.学生自由写作。

四、评改、交流

1.小组内互评互改。(评改标准参照习作要求。)

2.学生读自己的习作,结合习作中存在的问题师生共同评改。

3.教师小结。

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