识字加油站+字词句运用教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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部编版语文一年级下册《语文园地七》教学设计教学目标:1.引导学生通过加一加、减一减的识字方法,认识8个生字,引导学生体会到汉字构字的美妙与乐趣。(重点)2.区别四组形近字的字形,了解字义,能准确选择组词填空。(重点)3.会使用词语造句,培养想象力和语言应用能力。教学过程:一、板书课题,导入新课引言:

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站+字词句运用

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2018-05-29 17:14:00

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学校：石家庄市新华区党家庄学校

识字加油站+字词句运用教案设计（一等奖）

未知

2018-05-29 17:14:00

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关键词：识字加油站+字词句运用教案设计（一等奖）

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部编版语文一年级下册

《语文园地七》教学设计

教学目标:

1.引导学生通过加一加、减一减的识字方法,认识8个生字,引导学生体会到汉字构字的美妙与乐趣。(重点)

2.区别四组形近字的字形,了解字义,能准确选择组词填空。(重点)

3.会使用词语造句,培养想象力和语言应用能力。

教学过程:

一、板书课题,导入新课

引言:同学们我们现在已经认识了好多汉字,今天我们一起来梳理一下识字方法。

1.出示“青”,生认读,然后给青组词

2.出示请、晴、清、睛、情,指名说一说青怎样变化的?并给变化后的字组词

3、课件出示识字加油站,加一加部分

师:刚才我们给“青”加了不同的偏旁,组成了新字。这就是加偏旁的识字方法。

师:除了加偏旁的方法,还有什么识字方法呢?生举例说明。

4、出示八个独体字,请学生将两个字加在一起,组成新字,并给新字组词。

5.课件出示识字加油站中的加法部分 a.男生齐读 b.女生齐读

师:你们真棒,加一加的识字方法,大家都掌握了。除了加一加还有什么识字方法呢?

6、课件出示飘、校、张、甜。指名学生用减法算式进行汇报。

7、总结上面四个字的减法算式,小老师领读。

8、课件出示识字加油站,要求学生将算式读出来,并且能给变化后的新字组词。例如:口+少=吵吵架的吵

9、练习活动:请学生从语文书118页中的生字表中,找一找哪些字可以用加一加和减一减的方法识记,明确要求,男生找加一加方法,女生找减一减。学生汇报。

二、比较想象,学会运用

引言:汉字家族里有些字长得很像,就像一对双胞胎。接下来我们就来区分一下他们吧。

1.比一比

出示汉字:午-牛已-己刀-力人-入

你是怎么区分这些形近字的?学生说方法。

小结:遇到这样类似的双胞胎字宝宝我们一定要从字音、字形、字义三个方面仔细区别,千万不要弄混他们。

2、填一填

打开语文书98页,学生做练习,师巡视,更正

3、拓展形近字练习题

三、展开想象,选词说话

引言:刚才大家表现得都很棒,认识了这么多汉字,接下来老师考考你,看看你认识这些词语吗?

1、出示词语,生认读。

2、请你选择其中的一个或者两个词语来说一句。

3、谁能用最多的词语来说句子。生组织语言进行表达。

四、小结本课,布置作业

今天我们梳理了几种识字方法,区分了几组形近字,还进行了想象说话。同学们的收获肯定很多吧。

作业:(二选一)

1、从语文书后边的写字表中,寻找可以拆合的字,和家长一起做识字游戏

2、把今天的想象说话写在写话本上

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+字词句运用教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+字词句运用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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