16 雷雨获奖说课稿｜教案在线预览

资料摘要

《雷雨》第一课时教学设计中山市东升镇东方小学陈银玲教学目标:1、会认4个生字,会写12个生字。2、正确、流利地朗读课文。教学重点、难点:会正确书写生字。教学过程:一、导入1、猜谜语:千条线,玩条线,落到河里都不见。2、出示课题:雷雨二、学习新课1、学生自由朗读课文。(1)读准字音。(2)读通句子。(

资料类型：教学教案文档

所属课文：16 雷雨

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-07 11:17:00

来源学校

学校：中山市东升镇东方小学

16 雷雨获奖说课稿

未知

2018-05-07 11:17:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：16 雷雨获奖说课稿

正文

《雷雨》第一课时教学设计

中山市东升镇东方小学陈银玲教学目标:

1、会认4个生字,会写12个生字。

2、正确、流利地朗读课文。

教学重点、难点:

会正确书写生字。

教学过程:

一、导入

1、猜谜语:千条线,玩条线,落到河里都不见。

2、出示课题:雷雨

二、学习新课

1、学生自由朗读课文。

(1)读准字音。

(2)读通句子。

(3)在课文里划出本课的生字。

2、学生齐读课文

3、学习生字。

(1)学习第一组词语:压下来、黑沉沉、蝉声。

出示句子朗读:满天的乌云,黑沉沉地压下来。

树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。

多种形式朗读句子

(2)学习第二组词语:一阵、乱摆

出示句子朗读:忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。

多种形式朗读句子

(3)学习第三组词语:蜘蛛、垂下、逃走

出示句子朗读:一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

多种形式朗读句子

(4)学习第四组词语:越来越亮、彩虹

出示句子朗读:闪电越来越亮,雷雨越来越响。

一条彩虹挂在天空。

多种形式朗读句子

4、游戏:采蘑菇

5、拓展:给词语找家

三、学写生字

1、如何识记生字?提示:按翘舌音、同偏旁、半包围结构

2、说说你怎样记生字?

3、写的时候要注意什么?

4、教师范写,学生仿写。

关于本教案的常见问题

Q：16 雷雨获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 雷雨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

16 雷雨获奖说课稿