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第二课玩泥巴教学目标:1、初步了解泥巴的特性,感受捏泥巴给我们带来的乐趣。2、丰富对泥土的联想,培养学生的交流能力和动手能力。3、激发学生热爱大自然的情感。教学准备:泥土、手持筛子、托盘、培养皿、围裙、毛巾、水桶等。教学过程:一、谈话导入:今天老师给大家带来了一位好朋友,想不想知道它是谁?先猜猜。实

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第二课玩泥巴

教学目标:

1、初步了解泥巴的特性,感受捏泥巴给我们带来的乐趣。

2、丰富对泥土的联想,培养学生的交流能力和动手能力。

3、激发学生热爱大自然的情感。

教学准备:

泥土、手持筛子、托盘、培养皿、围裙、毛巾、水桶等。

教学过程:

一、谈话导入:

今天老师给大家带来了一位好朋友,想不想知道它是谁?先猜猜。

实物展示。你们玩过吗?今天我们就来玩一玩。

二、筛泥土

砍谁用最快的速度把不是泥土里面的东西找出来。

1、拣出不是泥土的东西。

2、把大的土块捻捻碎。

3、选择筛子。(想一想,先用哪一个,后用哪一个?)先大后小。

4、筛泥土。土越细越好。(老师示范)

三、捏泥巴

师说:1、你们有办法让泥土听话吗?探究让泥土听话的方法。玩玩泥巴,让泥巴成为你的好朋友,多亲近它,看谁的办法多?先试一试,在于同桌交流。

集体交流。

展示:捏、压、搓、揉、团、沾、切等方法。

2、出示一个泥人或塑泥制品。你们知道它们是怎么做出来的。想不想自己也动手做一个呢?小组合作。

把筛出的土加水和成泥,做一个你喜欢的物品。

4、动手尝试

5、作品展示。

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