三角形的分类教案1｜教案在线预览

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三角形的分类第2课时设计者:眉山市东坡区广济乡中心小学吴德厚教学内容:义务教育课程标准《西师版》四年级数学下册第四单元41至43页例2、例3、课堂活动教学目标:1、学生经历探索等腰三角形、等边三角形特征的过程,知道按边分类三角形可以分成:不等边三角形、等腰三角形、等边三角形特征。并掌握等腰三角形、等

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所属课文：三角形的分类

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2018-06-08 18:50:00

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学校：眉山市东坡区广济乡中心小学

三角形的分类教案1

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2018-06-08 18:50:00

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关键词：三角形的分类教案1

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三角形的分类

第2课时

设计者:眉山市东坡区广济乡中心小学吴德厚

教学内容:义务教育课程标准《西师版》四年级数学下册第四单元41至43页例2、例3、课堂活动

教学目标:1、学生经历探索等腰三角形、等边三角形特征的过程,知道按边分类三角形可以分成:不等边三角形、等腰三角形、等边三角形特征。并掌握等腰三角形、等边三角形特征。

2、培养学生分析与综合能力,通过操作培养学生的空间能力。

教学重点:掌握等腰三角形、等边三角形特征

教学难点:学生通过自己动手操作探索、总结形成能力。

教师准备:

课件、小旗、红领巾

教学过程:

一、导入新课

三角形按角的大小可以怎样分类,(学生汇报)引入还可以按什么分(按边),揭示课题。

二、探索等腰三角形的特征

1、出示例2、

学生动手操作红领巾后小组讨论:你发现等腰三角形有什么特征?

学生总结汇报:等腰三角形①两边相等②两个底角相等③是轴对称图形

2、学生验证

学生小组中展示自己所带的的三角形,发现并不是所有的三角形都有这些特征,

像这样是一种特殊的三角形,对折后能完全重合的三角形说明它的两边相等,两个角相等这样的三角形叫等腰三角形。

3、教学等腰三角形各部分的名称

等腰三角形中相等的两边叫腰,两腰的夹角叫顶角,底边上的两个角叫底角。(在图上标出来)

4、讨论:在直角三角形、锐角三角形、钝角三角形中有没有等腰三角形。学生小组上画一画。(教师指导)验证

5、判断下面的三角形是不是等腰三角形?

三、探索等边三角形的特征

1、出示例3:按要求剪三角形

①将一张长方形的纸对折

②用量角器量30°的角

③剪三角形

④展开

2、仔细观察这个三角形的各边和各个角有什么特征?

3、小组讨论

4、再反馈信息

①三边都相等

②三个角都相等

③轴对称图形

④锐角三角形

教师归纳:像这样的三边相等的三角形叫等边三角形。

学生回味:等边三角形的特征

4、学生讨论:等腰三角形和等边三角形的关系四、课堂小结

本节课你有什么收获?有什么疑问?

五、巩固练习

1、第42页课堂活动

2、练习十一中第4、6、

关于本教案的常见问题

Q：三角形的分类教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三角形的分类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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