识字1 蓝天大雁秋凉ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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蓝天大雁秋凉【教学目标】1.正确、流利有感情地朗读词串。2.观察图画,借助图画去理解字词。3.了解秋天的特点,积累词语。【教学难点】激发兴趣自主识字、读词,写字。【教学重点】正确、流利有感情地朗读词串。【教学准备】课件、卡片。【教学过程】(一)导入新课几场秋雨落下了,枫叶红了,菊花开了,天气凉了。同

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所属课文：识字1 蓝天大雁秋凉

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2018-04-23 13:52:00

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学校：沛县朱寨镇刘集小学

识字1 蓝天大雁秋凉ppt课件课堂实录

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2018-04-23 13:52:00

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关键词：识字1 蓝天大雁秋凉ppt课件课堂实录

正文

蓝天大雁秋凉

【教学目标】

1.正确、流利有感情地朗读词串。

2.观察图画,借助图画去理解字词。

3.了解秋天的特点,积累词语。

【教学难点】

激发兴趣自主识字、读词,写字。

【教学重点】

正确、流利有感情地朗读词串。

【教学准备】

课件、卡片。

【教学过程】

(一)导入新课

几场秋雨落下了,枫叶红了,菊花开了,天气凉了。同学们,你们认为秋天在哪里呢?

是啊,秋天是四季中最美的季节,现在就让我们一起走进多彩的秋天,学习《识字1》。

教师板书课题:识字1。

(二)读中识字

1.出示生词:

蓝天、大雁、秋凉、红叶、金菊、银霜

儿童、远足、游戏、老人、登高、重阳

2.学生自由试读词语教师巡视指导。

3.各种形式读词。

(1)指名读。

(2)反馈指导。

提示:

读准前鼻音:蓝、雁、金、银。

后鼻音:凉、霜、阳。

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(3)开火车读。

(4)同桌卡片抽读。

(5)去掉拼音,谁还会读。学生练习,齐读。

4.这些词你们都读准了,好样的,但还不够,还要读懂,读出味道来。

(三)边读边想

1.那就请你美美地读一读第一行词串,谁来读,点名读。

2.师范读,我读得美么?知道老师为什么读得这么美吗?

因为我一边读,一边想,当我读着这排词的时候,我的眼前好像就出现了这幅画面。蓝天下飘着几片白云,几只大雁排成人字,飞叫着,在空中划过,仿佛在说:“再见人们,天凉了,我要去温暖的南方了。”你们觉得美么?

3.你们也来试试,读得慢些,要边读边想,点名读,评议。男女生读、齐读。

4.秋天还有哪些景物呢?

(1)认识“红叶、金菊、银霜”。

(2)这排词语,你也能读好么?一边读,一边想,自己试试看,点名读。

(3)你好像看到了什么?(枫叶红了,金菊开了,大地铺上了一层银霜,亮闪闪的。) 5.站在田野上,放眼望去,你又看到了什么?

孩子在老师的带领下,远足,游戏,几个儿童正在捉迷藏,同学们玩得多开心哪!

能读好这排词语么?

学生边读边想象,自行练读,点名读,评议。

我们男女生比赛一下,看看谁能读出孩子们的可爱、愉快之情

6.孩子们,今天是重阳节,是爷爷奶奶的节日,看,他们来登高了,让我们一起来为爷爷、奶奶祝福吧。

祝爷爷奶奶节日快乐,身体健康,万事如意!

看看谁能把这排词读好,要读出对爷爷奶奶的敬爱之情。

(四)赛读韵文

1.每一排的词语都读得很好,连起来读,你们还能读好么?请四个小组分别读一排词语。

2.读得真好听!这里有个小秘密,瞧,一、二、四排最后一个字的韵母都是ang,所以读起来特别上口,听起来特别悦耳。

3.比赛读,师评议,再示范读。点名配乐读,师评议。全班配乐齐读,会背的可以闭上眼睛背。

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关于本教案的常见问题

Q：识字1 蓝天大雁秋凉ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字1 蓝天大雁秋凉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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