16 草原优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

16、草原第一课时教学目标1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。3、感知课文大意,能理清文章脉络。4、学习第一自然段,感悟草原美景。教学重点:学会本课生字新词,能正确、流利地朗读课文。教学难点:品味语言,感悟草原美景。教具准备:多媒体课件。教学过程:一、激情导课1

资料类型：教学教案文档

所属课文：16 草原

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-03-29 00:30:00

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学校：定远县炉桥第一小学

16 草原优质课教案

未知

2018-03-29 00:30:00

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关键词：16 草原优质课教案

正文

16、草原

第一课时

教学目标

1、能正确、流利地朗读课文。

2、学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。

3、感知课文大意,能理清文章脉络。

4、学习第一自然段,感悟草原美景。

教学重点:学会本课生字新词,能正确、流利地朗读课文。

教学难点:品味语言,感悟草原美景。

教具准备:多媒体课件。

教学过程:

一、激情导课

1、猜谜语,这是是什么地方?你们去过草原吗?你们想象(印象)中的草原是什么样的?

指名回答

2、今天,让我们跟随作者一同走进草原,领略它如画的美景和独特的风情。板书:16、草原(齐读课题)

3、介绍作者老舍

二、初读课文,学习字词

1、自由读读课文,要求: 读准字音,读通句子,难读的字词画下来多读几遍。

2、自主学习:学生根据要求自主学习,教师巡视。

3、展示交流。

三、通读课文,整体感知

1、再次浏览课文,看看文中哪句话最能表达老舍先生游览过内蒙古大草原后的感受?把它画下来。

2、交流:(蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳)

3、老舍先生怎么会有这样的感受?他为什么想多留片刻呢?

师生交流,相机板书:风景美人情美

四、学习第一自然段,感悟草原风光美

1、默读第一自然段,把你认为美的句子画下来,在旁边写上你的感受。

2、自主学习:学生自主读书,勾画,师巡视指导。

3、展示交流

老师相机指导、分析第一自然段中的句子,指导朗读,感受画面。

4、欣赏美丽的草原风光图

5、根据提示尝试背诵第一自然段

五、总结

六、课外作业

1、背诵第一自然段。

2、选取家乡给你留下深刻印象的一处景写一写,把你对家乡的爱写出来。

3、了解蒙古族的生活习俗。

板书设计:

16 草原

风景美

人情美

关于本教案的常见问题

Q：16 草原优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 草原》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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