资料摘要
教学目标 1 2课文，积累文中的优美词句。 3教学重点引导学生通过批读感受威尼斯的美丽和奇特。教学准备教师：有关水都威尼斯的录像资料。学生：有条件的可收集威尼斯的图片资料或相关信息。教学时间2课时教学过程 一、激趣引入，揭示课文题目 1 2水上城市啊！今天，就让我们带着向往和憧憬一块去看看水都威尼斯
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- 2018-06-08 07:44:00
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- 学校：乐亭县第三实验小学
16 水都威尼斯特级教师教学实录
未知
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关键词：16 水都威尼斯特级教师教学实录
正文
教学目标
1
2
课文，积累文中的优美词句。
3
教学重点
引导学生通过批读感受威尼斯的美丽和奇特。
教学准备
教师：有关水都威尼斯的录像资料。
学生：有条件的可收集威尼斯的图片资料或相关信息。
教学时间
2课时
教学过程
一、激趣引入，揭示课文题目
1
2
水上城市啊！今天，就让我们带着向往和憧憬一块去看看水都威尼斯吧！
二、初读课文，整体感知
1
生字的读音。
2
3 4印象。
三、研读课文，自主探究
1
文批注。
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3
4
5
①威尼斯是一个什么样的地方？(历史悠久、以河为街、以船代车。)
②为了把威尼斯介绍得生动形象，作者使用了哪些说明方法？(数字说明、举例说明等。)
③第3、4段在写作方法上有什么特点？(先总后分的写作方法。)
四、多样练读，领悟情感
1
让我们从另一个侧面感受到威尼斯的奇特、美丽。请选择你喜欢的一句或几句进行品读。
2
3
4
五、联系生活，迁移运用
如今的威尼斯正以其迷人的魅力，吸引着世界各国的游客前去观光。这儿有一则招聘广告：“因威尼斯游客量骤增，急需招聘导游，待遇从优，请有意者速来报名。”相信通过
本节课的学习，同学们对威尼斯一定有了很深的了解。同学们有没有兴趣试一试？先自己练习，然后试着向大家作介绍。
六、课内外结合，拓展延伸
1
http://www.cnread.net/cnreadl/mjfc/z/zhuziqing/zzqs/040.htmhttp://www.youer.com/country/newchang790.htm
2
附：板书设计
水都威尼斯
以河为街 以船代车 历史悠久 （美丽奇特）
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关于本教案的常见问题
Q：16 水都威尼斯特级教师教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《16 水都威尼斯》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。