12 要好好学字课堂实录【1】｜教案在线预览

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苏教版小学二年级语文上册12《要好好学字》教学设计(第一课时)张洁教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文2、学会本课的生字,理解由生字组成的词语3、懂得干革命要文化知识,教育学生从小要好习,天天向上。教学重点:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的生字,理解由生字组成的词语教学难点:

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所属课文：12 要好好学字

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2018-03-28 08:01:00

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学校：协税镇中心小学

12 要好好学字课堂实录【1】

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关键词：12 要好好学字课堂实录【1】

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苏教版小学二年级语文上册

12《要好好学字》教学设计(第一课时)张洁

教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文

2、学会本课的生字,理解由生字组成的词语

3、懂得干革命要文化知识,教育学生从小要好习,天天向上。

教学重点:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的生字,理解由生字组成的词语

教学难点:明白从小就要好好学习,天天向上的道理。

教学准备:教学投影片、生字卡片。

课时安排:二课时

第一课时

课时目标

1、正确、流利地朗读课文,尤其是长句子。

2、学会本课的生字,并能正确、美观地书写。

3、初步理解课文内容。

教学重点:认识生字

教学难点:了解课文的主要内容。

教学过程:

一、导入新课

1.(出示课件)引导学生观察:图上都有谁?他们在干什么?

2.板书课题:好好学习。齐读课题,就课题质疑。(读了课题你知道了什么)引导学生带着问题读课文。

二、揭示课题,引导质疑

1、板书课题,齐读。

2、讨论:看到这个题目,你想知道什么?

二、初读课文

1、学生自读课文两遍。要求:

(1) 画出生字词。

(2) 画出长句子,练习朗读。

(3) 标出自然段的序号,练习读通课文。

2、检查自学情况。

(1) 指名说说课文有几个自然段。

(2) 抽读生字词,正音。

(3) 指名分节读课文。

(4) 齐读课文、赛读课文。

3、教师范读课文,学生思考:课文主要写谁?写关于他们的什么事?

4、读后讨论,引导填空:毛主席在()遇见()。毛主席教导他们要()。

三、教学生字,指导书写。

1出示新偏旁“建字旁”,让学生自主与“走之旁”相比较识记,并说说还认识哪些“建字旁”的字。

2、教学字形。

(1)出示:延、革、席。教师讲述书写笔顺:延、革、席

(2)出示:弯、贵、命、连

(3)引导学生自学:遇、路、吗、俩、泽、腰、参。自学后指名分析字形。

3、指导书写。

4、学生在书上描红。

5、指名口头一字开花。

四、布置作业:抄写生字并组词

板书设计:要好好学字

什么时候,在什么地方,谁教育谁要好好学字?

人物

地点

时间

关于本教案的常见问题

Q：12 要好好学字课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 要好好学字》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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