11 一本男孩子必读的书优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

11、一本男孩子必读的书教学目标1、通过调查、采访、查阅资料等多种学习方式,搜集资料,了解社会上的、身边的逆境中奋斗的事例,感悟其坚韧不拔的品格。2、利用搜集的资料,学会选取合适的事例,写一段话,表达自己的认识。教学过程:一、复习回顾这段时间,我们开展了第三单元关于“逆境与奋斗”主题课程的学习,从课

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所属课文：11 一本男孩子必读的书

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2020-01-19 07:48:50

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11 一本男孩子必读的书优质教案设计

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11、一本男孩子必读的书

教学目标

1、通过调查、采访、查阅资料等多种学习方式,搜集资料,了解社会上的、身边的逆境中奋斗的事例,感悟其坚韧不拔的品格。

2、利用搜集的资料,学会选取合适的事例,写一段话,表达自己的认识。

教学过程:

一、复习回顾

这段时间,我们开展了第三单元关于“逆境与奋斗”主题课程的学习,从课本中我们了解了许多人物在逆境中奋斗的故事,有夏洛蒂勃朗特、霍金、鲁滨逊,他们坚韧不拔、勇于克服困难的精神打动着我们每一个人。

二、学习活动一:

1、在深入阅读之际,同学们还以小组为单位开展了丰富多彩的综合实践学习。通过采访、调查、上网查阅资料等方式,走近了我们身旁的、周边的、社会上的一些比较“普通”的人,了解了他们在逆境中奋斗的故事,进一步拓宽延伸的课程的学习。

2、学习活动一:综合探究交流感悟

出示学习要求:

思考:你了解了生活中哪些人在逆境中奋斗的故事?他们的故事给了你怎样的感受?、

提示:小组内交流,做到发言有序,及时补充。

3、小组交流预习单的内容

各小组交流自己的学习感悟

4、谈谈自己的认识

我们每个人在生活中学习中也会遭遇这样那样的困境,遇到困难和挫折,我们应该以怎样的态度来面对。

交流自己的看法

三、学习活动二:积累运用,自创名言

1、认识名言:给人启发,引人思考的语言

2、小组合作创作一条名言

3、交流最佳名言

四、学习活动三:读写结合,学习说理

1、回顾说理文的要求:

指名回答,板书:观点明确

有理有据

2、讨论:如何选取合适的事例?

3、出示学习要求:

(1)拟好题:题目鲜明

(2)开好头:提出观点

(3)说理透:列举事例

(4)结好尾:突出论点

4、学生练习写作

5、讲评例文

关于本教案的常见问题

Q：11 一本男孩子必读的书优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 一本男孩子必读的书》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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