近似数ppt课件教学实录｜教案在线预览

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《近似数》教案教学内容教材第10~11页。教学目标1、理解近似数在生活中的作用,能用四舍五入法求一个数的近似数。2、能根据实际问题的需要求一个数的近似数。教学重、难点会正确读、写多位数,并能比较数的大小。教学准备学生、老师的收集有关森林面积方面的数据。教学过程一、小组交流收集的有关森林面积方面的数据

资料类型：教学教案文档

所属课文：近似数

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2018-04-09 09:43:00

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学校：锦州市凌河区北湖小学

近似数ppt课件教学实录

未知

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关键词：近似数ppt课件教学实录

正文

《近似数》教案

教学内容

教材第10~11页。

教学目标

1、理解近似数在生活中的作用,能用四舍五入法求一个数的近似数。

2、能根据实际问题的需要求一个数的近似数。

教学重、难点

会正确读、写多位数,并能比较数的大小。

教学准备

学生、老师的收集有关森林面积方面的数据。

教学过程

一、小组交流收集的有关森林面积方面的数据。

交流收集的有关森林面积方面的数据,并说说这些数据的实际意义。在此基础上引导学生对数据进行分类,在各种分类中重点讨论精确数与近似数这两类数的特点,并让学生再举例说一说日常生活中接触的近似数。

二、用四舍五入法取近似数

出示说一说中的数据,使学生通过比较、分析,了解四舍五入法取近似数的方法。结合讨论,体会如何根据不同需要求近似数。

某市在校学生今年共植树148264棵

四舍五入到十位:约148260棵;(四舍五入到十位,要看个位)

四舍五入到百位:约148300棵;(四舍五入到百位,要看十位)

四舍五入到千位:约棵;(四舍五入到千位,要看百位)

四舍五入到万位:约棵;(四舍五入到万位,要看千位)

148264≈

万

三、巩固与应用

1、汇报时说说取近似值的方法。

31777≈

万240692≈

万

356071≈

万205658≈

万

436572≈

万

2、在实际生活中常常需要根据情况取不同精确程度的近似数。在本题中,可先让学生说一说三个近似值的精确程度,再出示下面的两个小问题,供学生讨论。在讨论时重点让学生理解取近似值是根据实际的需要来确定的。

讨论:重点可讨论括号内的数字有几种可能性,分析哪些是“五入的”,哪些是“四舍的”。

四、作业

1、练一练1、2、3、4、5。

2、从报纸中找5个精确数,5个近似数,你认为生活中什么时候需要用近似数。

关于本教案的常见问题

Q：近似数ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《近似数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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