1 我们爱你啊，中国第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

1.我爱你啊,中国一、教学目标:1、有感情地朗读课文,背诵课文。2、自由阅读,课外从网上搜集材料加深对课文的理解;对诗歌语言进行反复地吟诵,感受诗歌的句式特点,并能仿照诗的第二至第六小节写一到两节;观看相关的图片及影视片断,加强直观性。3、激发学生热爱伟大祖国的思想感情;增强民族自豪感。二、教学重点

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所属课文：1 我们爱你啊，中国

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2026-08-23 19:47:37

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学校：东川区铜都街道办事处集义小学

1 我们爱你啊，中国第二课时教学实录

未知

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关键词：1 我们爱你啊，中国第二课时教学实录

正文

1.我爱你啊,中国

一、教学目标:

1、有感情地朗读课文,背诵课文。

2、自由阅读,课外从网上搜集材料加深对课文的理解;对诗歌语言进行反复地吟诵,感受诗歌的句式特点,并能仿照诗的第二至第六小节写一到两节;观看相关的图片及影视片断,加强直观性。

3、激发学生热爱伟大祖国的思想感情;增强民族自豪感。

二、教学重点:

1、有感情地朗读课文,背诵课文。

2、激发学生热爱伟大祖国的思想感情;增强民族自豪感。

二、教学难点:

自由阅读,课外从网上搜集材料加深对课文的理解;对诗歌语言进行反复地吟诵,感受诗歌的句式特点;激发学生热爱伟大祖国的思想感情;增强民族自豪感。

三、教学准备:

多媒体课件(录像、图片、文字、声音)

教学过程(第二课时)

一、复习导入

(1)指名朗读全诗。

(2)齐读第一节,说说这一节主要写了什么。

二、学习第二段

1、学习第2节

(1)朗读第2节。提出不理解的词语。

(2)默读体会,第2节表现了什么?(祖国山河的雄浑壮丽)

(3)有感情朗读第2节。

(4)除了诗里写的,你还知道哪些祖国的美丽风景。

(5)朗读、背诵。

(6)小结学法:

朗读诗句,理解词语。

展开想象,再现画面。

联系积累,丰富画面。

感情朗读,联系背诵。

2、运用学法,自学3~6节。再交流讨论。

第3节:介绍祖国名产。理解:醇美光洁绚丽巧夺天工

第4节:各民族有代表性的风物。简介:傣家竹楼、布达拉宫、吐鲁番、戈壁滩。理解“巍峨”。

第5节:古老灿烂的文化,改革开放的成就。介绍战国编钟。

第6节:伟大的民族精神。理解:“松树的伟岸、梅花的高洁,博大的胸怀、恢弘的气魄。”反映了中华民族的什么精神?(刚强不屈、纯洁高尚、胸襟博大、气魄恢弘)举个例子说说这些精神。

3、朗读第2~6节,进一步体会祖国的可爱。练习背诵。

4、学习第2~6节的写法。

三、学习第三段

1、朗读第七节,说说“骄傲、自豪”是针对什么说的,“奋发、开拓”又是针对什么说的。

2、理解“我们爱你啊,中国”在全诗中的作用。(总结全诗、呼应开头、升华主题)

3、有感情朗读,表现豪迈之气及为振兴中华而努力奋斗的坚定决心。

四、朗读、背诵全诗

1、学生采用各种方法练习背诵。

2、背诵比赛。

五、作业:

1.有感情朗读背诵课文。

2.仿照课文第三节写法,介绍连云港山水或特产。

我们爱你——

________的________,

________的________。

4.根据不同意思造句。

骄傲:

a.自以为了不起,看不起别人。

b.自豪

六、六、拓展延伸

1.以“我们爱你啊,连云港”为题目,你想从几方面来介绍她。请你简要的写下来。

2.利用班会时间,把自己游览过的某个地方,知道的某个特产,古老的历史文物等,向同学们说说。

板书设计:

幅员辽阔

山河壮丽

1、我们爱你啊,中国物产丰富

文化灿烂

民族伟大

奋发开拓

关于本教案的常见问题

Q：1 我们爱你啊，中国第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 我们爱你啊，中国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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