嘀哩嘀哩公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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《春天举行音乐会》教案选用教材：人民音乐出版社第六册教学目标：一、在聆听和演唱《春天举行音乐会》能用歌声表达对春天和大自然的赞美之情。二、能用欢快、活泼的情绪有感情地演唱歌曲，并能用合适的打击乐器为歌曲伴奏。三、认识并掌握十六分音符和八分休止符，并能在演唱、编创等音乐实践活动中正确表现及运用。教学难

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所属课文：嘀哩嘀哩

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2018-04-25 09:19:00

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学校：中山市三角镇高平小学

嘀哩嘀哩公开课教案（教学设计）

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关键词：嘀哩嘀哩公开课教案（教学设计）

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《春天举行音乐会》教案

选用教材：人民音乐出版社第六册

教学目标：一、在聆听和演唱《春天举行音乐会》能用歌声表达对春天和大自然的赞美之情。

二、能用欢快、活泼的情绪有感情地演唱歌曲，并能用合适的打击乐器为歌曲伴奏。

三、认识并掌握十六分音符和八分休止符，并能在演唱、编创等音乐实践活动中正确表现及运用。

教学难点：掌握八分休止符

教学重点：能用悦耳的声音表达歌曲，并能用歌声表达强弱。

教学过程：

一、

基础节奏训练、音高训练（打手号唱音阶，听辩音高）

二、

导入

师：现在是什么季节？

春雨：———滴嗒滴嗒

春风：———沙沙沙沙

春雷：———轰隆隆隆

春水：———哗啦啦啦

出示旋律：以此练声，小字二组C开始。

练完声之后：唱旋律，并讲解其中的八分休止符。

三、

上新课

1、出示歌曲旋律，用啦模唱旋律，老师钢琴弹奏。

2、视唱旋律，老师唱歌词的旋律，学生唱像声词的旋律。

3、学生全曲演唱，并把重点难点之句重点教唱。（难点是第三乐句）

4、演唱歌曲，处理歌曲情绪

5、选择打击乐器，跟歌曲录音伴奏（三角铁、沙棰、碰铃、双响筒）

四、巩固表演

请学生选择打击乐器，全班表演。

让学生根据歌词启发学生做律动，全班随音乐律动。

点评：鼓励学生积极参与表演

五、小结、结束课程。

关于本教案的常见问题

Q：嘀哩嘀哩公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《嘀哩嘀哩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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