嘀哩嘀哩公开课教案（教学设计）.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：嘀哩嘀哩公开课教案（教学设计）

《春天举行音乐会》教案

选用教材：人民音乐出版社第六册

教学目标：一、在聆听和演唱《春天举行音乐会》能用歌声表达对春天和大自然的赞美之情。

二、能用欢快、活泼的情绪有感情地演唱歌曲，并能用合适的打击乐器为歌曲伴奏。

三、认识并掌握十六分音符和八分休止符，并能在演唱、编创等音乐实践活动中正确表现及运用。

教学难点：掌握八分休止符

教学重点：能用悦耳的声音表达歌曲，并能用歌声表达强弱。

教学过程：

一、

基础节奏训练、音高训练（打手号唱音阶，听辩音高）

二、

导入

师：现在是什么季节？

春雨：———滴嗒滴嗒

春风：———沙沙沙沙

春雷：———轰隆隆隆

春水：———哗啦啦啦

出示旋律：以此练声，小字二组C开始。

练完声之后：唱旋律，并讲解其中的八分休止符。

三、

上新课

1、出示歌曲旋律，用啦模唱旋律，老师钢琴弹奏。

2、视唱旋律，老师唱歌词的旋律，学生唱像声词的旋律。

3、学生全曲演唱，并把重点难点之句重点教唱。（难点是第三乐句）

4、演唱歌曲，处理歌曲情绪

5、选择打击乐器，跟歌曲录音伴奏（三角铁、沙棰、碰铃、双响筒）

四、巩固表演

请学生选择打击乐器，全班表演。

让学生根据歌词启发学生做律动，全班随音乐律动。

点评：鼓励学生积极参与表演

五、小结、结束课程。

嘀哩嘀哩公开课教案（教学设计）