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北师大版《品德与社会》五年级第六单元第五课中国人民站起来了 ——乘胜追击 教学目标: 1.知道1945年抗日战争胜利后,国民党反动派在美国的支持下悍然发动内战。 2.知道人民解放军在
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5 中国人民站起来了优秀教学设计内容
未知
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关键词:5 中国人民站起来了优秀教学设计内容
正文
北师大版《品德与社会》五年级第六单元第五课
中国人民站起来了
——乘胜追击 教学目标:
1.知道1945年抗日战争胜利后,国民党反动派在美国的支持下悍然发动内战。
2.知道人民解放军在党中央的指挥下,发动了辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役,最终解放了全中国。
3.学习革命先辈们英勇不屈的英雄气概,对革命先辈怀有深深的敬意。学习革命先辈们的光辉事迹,树立奋发图强的志向。
4.懂得没有共产党就没有新中国的道理。
教学准备:
1.教师应当在教科书内容的基础上,就辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役的史实做进一步的了解。 2.歌曲录音:《解放区的天是明朗的天》、《七律
人民解放军占领南京》、《没有共产党就没有新中国》。 3.中国地图。 教学活动及过程:
第一课时
1.导入。“1945年8月15日,日寇无条件投降,中国人民历经八年艰苦抗战,终于迎来了抗日战争的伟大胜利,全国人民还沉浸在胜利的欢笑与喜悦之中。但就在人民渴望建立一个和平、民主,由人民当家做主
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的国家的时候,国民党反动派却仍然妄想把中国变成由大地主、大资本家统治的国家。在美国的支持下,1946年6月,国民党反动派悍然撕毁了停战协定,向中国共产党领导的解放区进攻,发动了全面内战。”
2.阅读与讲授。阅读并欣赏教科书第86~87页的课文、照片及文字,并与教师讲授结合起来进行讨论。
(1)教师可以利用地图提问和讲述辽沈战役。 辽沈战役是什么时候发生的?(1948年秋,中共中央军委决定把和国民党反动派决战的第一战放在东北。人民解放军在东北集中了12个纵队和一个炮兵纵队,以及地方武装70多万人。1948年9月12日,东北人民解放军向国民党反动军队发起了猛烈进攻,辽沈战役打响了。) 为什么要首先攻克锦州?(在党中央和毛主席的指挥下,人民解放军首先攻克了锦州,关闭了东北敌人溃败后可能会南下进入山海关的大门。)结合讲述欣赏教科书第86页攻打锦州城的照片。
夺取锦州后又发生了什么?(随后,迫使长春的一部分敌人起义,其余全部投降。蒋介石又派遣廖耀湘兵团反扑,企图夺回锦州。人民解放军在黑山、大虎山地区展开阻击战,廖耀湘部被全部歼灭。11月2日,人民解放军解放了沈阳、营口,辽沈战役至此结束。辽沈战役把东北的敌人47万多人全部地歼灭在东北境内,东北全境得到解放。) (2)教师可以利用地图提问和讲述淮海战役。 淮海战役是什么时候发生的?(1948年秋,中国人民解放军在淮河地域集结了华东野战军、中原野战军和华东、中原地区的地方部队共计60万人,在1948年11月6日发起了淮海战役。)
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歼灭黄伯韬兵团用了多少时间?(仅仅用了16天时间,就在徐州以东的碾庄地区全歼了国民党黄伯韬兵团。紧接着,11月23日至12月15日,人民解放军又以迅雷不及掩耳之势,在宿县的双堆集地区把赶来增援黄伯韬兵团的国民党援军黄维兵团包围并全部消灭。) 淮海战役是何时取得的最后胜利?(到了1949年1月6日至10日,人民解放军消灭了被围困在永城县青龙集和陈官庄地区的国民党邱清泉兵团、李弥兵团,并俘虏了国民党将领杜聿明。至此,淮海战役胜利结束,共歼灭敌人55万多人,解放了长江以北的华东、中原地区。这样,国民党反动统治的中心南京就处于了人民解放军的直接监视之下了。)
3.教师总结。
第二课时
1.检查复习。“上节课,我们介绍了国民党反动派悍然撕毁了停战协定,向中国共产党领导的解放区进攻,发动了全面内战之后,英勇的中国人民解放军在中国共产党的领导指挥下,发起反击。我们介绍了哪两次战役?”
2.阅读与讲授。阅读并欣赏教科书第86~87页的课文、照片及文字,并与教师讲授结合起来进行讨论。教师可以利用地图提问和讲述平津战役。 平津战役是什么时候发生的?(辽沈战役结束以后,中共中央军委命令东北人民解放军迅速入关南下,和华北野战军一起,把平津之敌分割包围在张家口、新保安、北平、天津、塘沽一线,切断了这一地区国民党军队西窜、南逃的道路,首尾不能相顾。东北野战军和华北野战军在这一地区集结了100万人,先是围而不打。在淮海战役不断取得胜利的
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形势下,1948年12月5日,平津战役打响了。)
北平(后改名为北京)是怎样解放的?(人民解放军势如破竹,12月22日解放了新保安,24日解放了张家口,1949年1月14日解放了天津。这就使北平的敌人处于人民解放军的严密包围之中,北平成了一座孤城。中国共产党努力争取和平解放北平,以便使古都不会遭到战火的破坏。经过大量工作,在大势所趋之下,国民党将领傅作义率领北平守敌接受和平改编。1月31日,人民解放军接管北平防务,北平宣告和平解放。至此,平津战役胜利结束。在这场战役中,共歼灭和改编了52万多敌人。)欣赏并阅读教科书第87页上方的照片和文字。
3.全班讨论。教师引导学生就以下问题自由发言。
三大战役指的是哪三大战役?
三大战役共歼敌多少?(歼灭和改编了国民党反动派的军队150多万人。)
三大战役的胜利有什么重要意义?(三大战役基本上歼灭了国民党军队的主力,加快了彻底推翻国民党反动统治和解放全中国的步伐。)
4.阅读与讨论。讨论教科书第87页右上方的问题。 在解放战争初期,人民解放军是120万人,但是为什么就能够在这么短的时间内打败人数比自己多好几倍的国民党军队呢?(国民党的反动统治不得人心;国民党打内战的政策不得人心;人民解放军在战斗中运用了正确的战略战术;全国人民对人民解放军的支持。)阅读教科书第87页小文的话。 5.总结:“辽沈、淮海、平津三大战役,歼灭和改编了国民党反动派的军
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队150多万人,基本歼灭了国民党军队的主力,加快了彻底推翻国民党反动统治和解放全中国的步伐。”
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