唱歌 郊游优质课教案整理
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正文
《郊游》
教学内容
学唱《郊游》
教学重点
小节，小节线，终止线
教学难点
第三乐句旋律
教学目标 ⒈用自然地声音演唱歌曲，不喊唱。
⒉能用欢快的情绪，表现这首歌曲。
⒊随音乐做情景表演。
教学过程 一、导入部分（熟悉伴奏）
1，展示春天复苏的图片（以歌曲伴奏为背景音乐）
2，跟老师做一个动作一起出发，“用双手捂住眼睛”（为歌曲伴奏为背景音乐）
到达目的地，同学们席地而坐，一组坐在水池边，一组坐在小船上，一组坐在大树下，感受周围的美景。
3，展示自然地美景，引出歌词“白雨飘飘”“春风柔柔”“青山绿水”。
二、教唱部分
⒈聆听歌曲，想象在如此美的景色下听到如此好听的歌曲是什么样的感觉？
⒉再次聆听歌曲，有几个小节，几个小节线，最后双竖线是什么？
3，聆听歌曲，可以分成几个部分？有什么不同的唱法？
4，跟老师随琴唱，注意第三乐句难点。
5，跟老师做动作，注意第四乐句的动作表示节奏的什么特点？
6，分组表演歌曲。
7，完整表演歌曲。
三、小结
。
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来自：学校：石家庄市东风西路小学
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