唱歌　郊游优质课教案整理｜教案在线预览

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《郊游》教学内容学唱《郊游》教学重点小节，小节线，终止线教学难点第三乐句旋律教学目标 ⒈用自然地声音演唱歌曲，不喊唱。⒉能用欢快的情绪，表现这首歌曲。⒊随音乐做情景表演。教学过程一、导入部分（熟悉伴奏）1，展示春天复苏的图片（以歌曲伴奏为背景音乐）2，跟老师做一个动作一起出发，“用双手捂住眼睛

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱歌　郊游

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2018-05-04 19:00:00

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学校：石家庄市东风西路小学

唱歌　郊游优质课教案整理

未知

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关键词：唱歌　郊游优质课教案整理

正文

《郊游》

教学内容

学唱《郊游》

教学重点

小节，小节线，终止线

教学难点

第三乐句旋律

教学目标 ⒈用自然地声音演唱歌曲，不喊唱。

⒉能用欢快的情绪，表现这首歌曲。

⒊随音乐做情景表演。

教学过程一、导入部分（熟悉伴奏）

1，展示春天复苏的图片（以歌曲伴奏为背景音乐）

2，跟老师做一个动作一起出发，“用双手捂住眼睛”（为歌曲伴奏为背景音乐）

到达目的地，同学们席地而坐，一组坐在水池边，一组坐在小船上，一组坐在大树下，感受周围的美景。

3，展示自然地美景，引出歌词“白雨飘飘”“春风柔柔”“青山绿水”。

二、教唱部分

⒈聆听歌曲，想象在如此美的景色下听到如此好听的歌曲是什么样的感觉？

⒉再次聆听歌曲，有几个小节，几个小节线，最后双竖线是什么？

3，聆听歌曲，可以分成几个部分？有什么不同的唱法？

4，跟老师随琴唱，注意第三乐句难点。

5，跟老师做动作，注意第四乐句的动作表示节奏的什么特点？

6，分组表演歌曲。

7，完整表演歌曲。

三、小结

。

关于本教案的常见问题

Q：唱歌　郊游优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌　郊游》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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