3.我们要做最棒的第一课时评课稿｜教案在线预览

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《制作班级手册》微教学设计【微课教学内容】此微课教学内容为教育科学出版社《品德与社会》四年级上册第二课我们的快乐大本营之我们要做最棒的第3课时部分内容。【微课教学目标】1．通过搜集和了解班级文化，感受优秀团体独特的精神风貌。2．通过动手收集资料，进一步认识自己的集体。3．通过亲手制作班级手册，更加热

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2018-04-25 00:17:00

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学校：西华师范大学附属小学

3.我们要做最棒的第一课时评课稿

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关键词：3.我们要做最棒的第一课时评课稿

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《制作班级手册》微教学设计

【微课教学内容】

此微课教学内容为教育科学出版社《品德与社会》四年级上册第二课我们的快乐大本营之我们要做最棒的第3课时部分内容。

【微课教学目标】

1．通过搜集和了解班级文化，感受优秀团体独特的精神风貌。

2．通过动手收集资料，进一步认识自己的集体。

3．通过亲手制作班级手册，更加热爱自己的集体，养成合作的好习惯。

4．通过交流、设计，发挥创造力，感受创造的快乐。

【微课教学重难点】

1．学生通过了解班级文化，感受集体的力量。

2．学会制作班级手册，增强学生的动手能力。

【微课教学准备】

收集制作班级手册的资料，如：相片、图片、班级公约、好人好事记录、奖状证书复印件、手抄报等。

【微课教学过程】

（一）了解制作班级手册的基本步骤。

（二）按照“设计封面、搜集资料、合作完成、取个名字”的顺序逐步讲解。

在讲解的过程中穿插小视频、动画引起学生的兴趣，激发学生学习的愿望。对于操作类微课而言，内容丰富、逻辑合理、条理清晰，能通过小小微课达到较好的教学效果。

（三）提出要求，布置任务。

关于本教案的常见问题

Q：3.我们要做最棒的第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.我们要做最棒的》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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