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一,导入及组织教学1.组织教学2.导入今天我们学习第三单元,首先在上课前,我们先欣赏一个视频。(这个视频请同学们带着问题来观看)问题:这首歌采用了怎样的音乐类型。答案:采用了流行音乐和戏曲音乐两种音乐形式巧妙的结合在一起。二,新课及欣赏了解导语:同学们,你们知道京剧是什么吗?①学习京剧了解京剧(简单
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唱脸谱教案1
未知
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关键词:唱脸谱教案1
正文
一,导入及组织教学
1.组织教学
2.导入
今天我们学习第三单元,首先在上课前,我们先欣赏一个视频。
(这个视频请同学们带着问题来观看)
问题:这首歌采用了怎样的音乐类型。
答案:采用了流行音乐和戏曲音乐两种音乐形式巧妙的结合在一起。
二,新课及欣赏了解
导语:同学们,你们知道京剧是什么吗?
①学习京剧了解京剧(简单介绍戏曲京剧)
②播放唱脸谱(请同学们聆听完之后介绍歌名)
③带着问题第二次聆听
a歌词当中唱的是什么?
b歌曲分为几个部分?
④介绍脸谱及特征
三,学唱及表演感受
1播放音频(指引学生轻声跟唱)
2一边电子琴哼唱一边用手击打节奏。
3难点突破从提问引入拖腔
A练习拖腔
B用画线条的方式来演唱。(体会京剧韵味的作用)
四拓展及表演活动
1自制脸谱与即兴表演
2小结
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关于本教案的常见问题
Q:唱脸谱教案1是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《唱脸谱》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
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