美丽的家乡ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《美丽的家乡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

美丽的家乡ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：美丽的家乡ppt配套的教学设计及说课稿

正文

《美丽的家乡》

教学目标

1. 通过学唱歌曲《美丽的家乡》，丰富学生对农村生活的情感体验。感受浓郁的生活气息，激发对美好生活的热爱之情。

2. 通过合唱练习，培养学生合作、协作的意识，学会用富有对比（连和跳）的声音表现歌曲的情绪变化，感受达翰尔音乐的风格特点。

教学重、难点

1. 学会唱、并唱好歌曲《美丽的家乡》，丰富歌曲的音乐表现力，感受达翰尔音乐的风格。

2. 合唱部分的二声部音准，特别是合唱部分第二乐句的低音旋律。用富有对比的声音表现歌曲。

教材分析

教学过程

一、

教学导入

歌曲介绍

二、展示歌曲

1. 展示歌曲、视唱旋律，感受旋律的风格特点。

说一说这首歌曲和我们刚才视唱的旋律有什么异同？

根据学生的回答，教师引导学生打开课本，播放歌曲《美丽的家乡》。

2. 聆听教师范唱旋律，关注旋律的特点。

教师：请同学们边听边观察歌曲乐谱，骨干音有哪些？哪些音出现的次数最多？

学生自由回答。

教师总结：以“do、mi、sol”为骨干音构成了第一乐段的旋律，同时也增强了音乐的民族风格与特点。听上去一下子就能感受到它是一首少数民族的歌曲了。

三、《美丽的家乡》歌曲学习

1. 聆听范奏，深入感受歌曲情绪，熟悉旋律，为歌曲分段。

（教师演奏歌曲旋律，注意表现出第一乐段和第二乐段的情绪对比，建议在伴奏织体上作变化。引导学生为歌曲分段。）

2. 学唱第一乐段。

（1）按照节奏读歌词。

（2）学唱第一段，注意词曲结合与重音记号。

3. 第二段二声部学唱。

教师学生合作完成，采取听辨、模唱、范唱、分工合作（如教师唱二声部、学生唱主旋律）的方式反复练习二声部。

4. 尝试完整演唱歌曲，提示学生注意第一段三四乐句的结束音以及第二乐段的二声部的音准。

四、歌曲处理

1. 指导演唱，表现歌曲的情绪对比。

教师：我们知道这首歌曲分为两段。第一段轻快而又活泼，第二段抒情优美且具有高潮与激动感。同学们在唱第一段时，要注意把声音唱得富有弹性，像拍皮球一样（边说边示范），字和字之间可以断开一点，而第二段则要求把声音唱得连贯优美，每个字之间要衔接得当。（示范）

2. 教师指挥演唱。

教师：下面请同学们看好老师的指挥手势再唱一遍，注意把歌曲的情绪对比唱出来。

五、巩固和拓展

达斡尔族是我国北方具有悠久历史和灿烂文化的少数民族之一，主要居住在内蒙古自治区和黑龙江省，还有一小部分居住在新疆。他们有自己的语言，但是没有文字，使用汉文。以狩猎和农业为主，达斡尔就是“开拓者”的意思。

六、课堂小结

通过本节课学唱歌曲《美丽的家乡》，丰富了同学们对农村生活的情感体验，感受到了浓郁的生活气息，激发对美好生活的热爱之情。并通过合唱练习，培养了学生合作、协作的意识，同时也感受了达翰尔音乐的风格特点。

资料摘要

美丽的家乡ppt配套的教学设计及说课稿

美丽的家乡ppt配套的教学设计及说课稿

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_61877

配套课件

美丽的家乡公开课课件

美丽的家乡PPT课件和第二课时教学实录

美丽的家乡PPT配套教学设计内容

美丽的家乡PPT课件教学实录

美丽的家乡PPT课件和教学实录与评析

美丽的家乡PPT及配套教案板书设计

相关文档

古诗朗诵演唱会课堂实录

美丽的家乡优秀教学实录

西湖美教学设计内容推荐

让我们荡起双桨ppt课件课堂实录

映山红课堂实录

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：美丽的家乡ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？