资料摘要
课时计划活动主题活动目标: 1初步建立规则的概念,认识到游戏中有规则 . 2 理解游戏中规则的重要性,学会制定游戏规则。 3 增强遵守游戏规则的意识,养成讲文明的好习惯。4、身边的规则所需课时1/3 7 活动评价:1 根据学生年龄特点,接受程度评价 2 根据游戏规则评价.活
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身边的规则名师教学视频(文字实录)
未知
摘要:暂无摘要
关键词:身边的规则名师教学视频(文字实录)
正文
课时计划
活动主题
活动目标:
1初步建立规则的概念,认识到游戏中有规则 . 2 理解游戏中规则的重要性,学会制定游戏规则。
3 增强遵守游戏规则的意识,养成讲文明的好习惯。
4、身边的规则
所需课时
1/3
7 活动评价:
1 根据学生年龄特点,接受程度评价
2 根据游戏规则评价.
活动准备:
1 搜集一些游戏的规则. 2 游戏用具,皮筋,足球等.
活动过程:
一、
激情导入
1 同学们,你们玩过什么游戏?能介绍给大家吗?有什么规则和要求吗?(学生说说玩过游戏的规则和要求)
2
这节课,我们学习身边的规则(板书课题) 二、合作探究
1、做传球游戏,教师讲游戏规则
(1)同学们,首先咱们来玩一个传球的游戏.(给每一个小组发一个球,宣布游戏规则) (2)在刚才的游戏中,哪个小组取胜了呢?说说胜负的原因
2下面我们来探究游戏中的规则。
(1)请同学们看书中16页的图,谁能说说图上的同学们在进行什么活动。
(2)
同学们,你们说这场拔河比赛有效吗?
三、汇报交流
(1)指名汇报这场拔河比赛有效吗?为什么?
这场比赛是无效的。违反比赛规则。让学生明确:在游戏中遵守规则,才能玩得开心,顺利,从而促进同学之间的友谊。
(2)请大家看书17页的图,讨论在玩图中游戏时应遵守哪些规则?(学生各抒己见) 四、教育总结
说说通过这节课的学习,有什么感受?学生自由发言
(懂得做游戏要遵守游戏规则)。
课后活动延展:
以后在生活中要做到遵守游戏规则。
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关于本教案的常见问题
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