11.回顾小学生活PPT及专用教学设计内容

教学内容：

回顾小学生活

六年级下册第五单元第11课《回顾小学生活》

教学目标：

1.

知道个人是集体的一员，自己是在集体中锻炼和成长起来的，自己的成长离不开老师的教诲，还有同学的帮助和鼓励。

2.

通过回忆老师关心自己的点滴小事，回顾六年来同学在一起那难忘、快乐的记忆，回忆参加的集体活动，感受老师的关爱、同学的友情，感受集体的力量。

3.

懂得珍惜小学生活，学会如何与人交往，并为初中生活奠定思想基础。

教学重点：

创设氛围，以各种活动为载体，通过回顾交流，激发学生对小学生活的美好情感。

教学准备：

1.

师:准备课件。

2.

生：①精心设计一张心语卡，准备将自己最想对老师说的话写在上面。②回顾自己与同学交往过程中结下的深厚友谊，互写友谊留言板。③搜集集体活动的照片或日记，寻找集体活动的快乐和感人故事。

教学活动过程：

一. 教学引入：

播放“小虎队”演唱的歌曲《红蜻蜓》，问:这首歌曲的名字叫什么？是的，正如歌中所唱的那样“童年就像追逐成长吹来的风，轻轻地吹着梦想慢慢升空。当烦恼越来越多，我知道我已慢慢长大了。”转眼间，六年的小学生活即将结束，真舍不得你们，这节课就让我们一起来回顾小学生活吧！板书课题：11.回顾小学生活

教学活动过程：

活动一:难忘老师的关爱

1.师：六年中，老师给了你那么多关爱，回想一下，最让你忘不了的是那件事？

2. 老师给了你那么多关爱，将心中最想感激老师的话语写在自己设计的“心语卡片”上，交流后挂在爱心树上。

3.颂歌声声献老师. 师：老师为了每一位同学的成长，常常默默地工作至深夜，有一支歌赞美了老师这种甘于奉献的品质，是什么歌曲?《每当我走过老师窗前》，（马怡倪电子琴伴奏，陈佳盈、王思源领唱，全班学生深情齐声唱）把这支歌献给辛勤培育你们的老师。

4.颜智禾领诵《将师爱铭刻于心》

老师的爱好像一缕阳光，温暖了我们的心田；老师的爱恰似一缕春风，抚平了我们内心的伤感；老师的爱，犹如一股清泉，流淌在我们心间……忘不了老师温暖的双手，忘不了老师亲切的话语，忘不了老师慈爱的眼神，老师的爱将伴随我们的一生！

活动二：难忘同学的友情

1、师：六年的小学生活的除了关爱我们的老师，还有朝夕相处的伙伴，同学间结下的友谊清醇、甘甜，想一想，你自己和同学之间的交往，你和谁成为了好朋友？为什么能成为最要好的朋友？

2.赶紧把想说的话赶紧写在书上86页的友谊留言板上！下课给你的好朋友看。

活动三：难忘集体活动

1.师：小学生活最快乐的事情莫过于参加集体活动了。想一想，哪项集体活动给你带来的快乐最难忘？当时的哪段情形至今让你记忆犹新？指名发言。

2.把这段难忘的集体活动课后写成一篇日记，可以用诗歌的形式表达内心的情感，也可以谈活动带给你们的启示和情感体验。

活动四：一句感言。

师：我们用一节课回忆了这六年的小学时光，通过这节课的学习交流，你有什么想法和体会，请用一句话概括出来。

二、

小结：美好祝愿

同学们，大家即将走出小学校门，走向中学，希望大家常怀感恩之心，经常回来看看我们的母校、我们的老师，更祝愿我们的同学勇敢去迎接新的挑战，努力飞向更高、更蓝、更广的天空。最后让我们一起来欣赏王萌、万欣同学带来的舞蹈。

板书：

老师关爱

难忘

同学友情情

集体活动