2.学画平面图教学设计思路｜教案在线预览

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《爱护我们的学校》教学设计涞源县第二小学李小敏教学目标：1.初步感受优美整洁的校园所营造的良好的学习气氛。2.知道爱护校园应该做到主动捡垃圾等，对有损学校的行为要劝阻。3.使学生初步形成保护校园环境的意识和习惯，培养主人翁意识。教学重难点：1.初步感受优美整洁的校园所营造的良好的学习气氛。2. 使学

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所属课文：2.学画平面图

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2018-05-30 11:25:00

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学校：涞源县第二小学

2.学画平面图教学设计思路

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关键词：2.学画平面图教学设计思路

正文

《爱护我们的学校》教学设计

涞源县第二小学

李小敏

教学目标：

1.初步感受优美整洁的校园所营造的良好的学习气氛。

2.知道爱护校园应该做到主动捡垃圾等，对有损学校的行为要劝阻。

3.使学生初步形成保护校园环境的意识和习惯，培养主人翁意识。

教学重难点：

1.初步感受优美整洁的校园所营造的良好的学习气氛。

2. 使学生初步形成保护校园环境的意识和习惯，培养主人翁意识。

教学准备：ppt课件

教学过程：

一．家庭图片引入

看图感悟（课件1到8展示）

教师提问:这些图片都是哪里？家给你什么感觉？为什么会给你这种感觉？

过渡：正是家人的这些付出，家人之间的和睦相处才使得我们感觉到家的温馨和幸福！那么我们每天除了在家大部分时间是在学校，怎样爱护我们的学校呢？（板书课题：爱护我们的学校）

三、小组合作，探究新知

（一）怎样爱护我们的学校

1、同桌讨论发言（出示课件9到15）

2、教师总结过渡：正是由于这些人每天的默默付出，才使我们有了这样的校园（课件16到21），那么我们的校园是否每天都是如此？有没有不和谐的因素?

(二)有哪些破坏校园环境的行为

1.小组讨论发言 2.教师总结（出示课件22到27）

过渡：如果让每个过路人都有环保意识，就来像同学们刚才说的那样制作文明标志牌。

三、动手做一做

1．学生设计并制作标志牌。(课件28) 2．展示文明标志牌并介绍（投影展示）。

3.课后把制作的文明标志牌挂在需要的地方。（课件29）

四、教师总结

总结课上内容（板书）

五、拓展延伸

同学们，我们

只爱护我们的家和学校就够了吗？不，我们还有更大的家，名字叫（板书：中国），我们还有一个共同的家园（板书：地球），我们爱护家，爱护学校因为我们是家和学校的（主人），我们还要做国家的（主人），地球的（主人）。因为：只有一个地球！保护地球，生:人人有责! 改变需要力量（课件30），让我们一起行动，校园会更变好，世界会更美好！

关于本教案的常见问题

Q：2.学画平面图教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.学画平面图》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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