一 马克思主义的诞生优质课教案内容

承德实验中学高 一

年级 （历史）导学案

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课 题

主备人

学习目标

重点难点

方 法

内容部分

专题八

第一节 马克思主义的诞生

金丽丽

课型

审核人

新授课

杨雨婷

课时

2 时间

1．简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。

2．了解巴黎公社的主要史实，认识其在建立无产阶级政权方面的经验教训。

教学重点：《共产党宣言》的内容和马克思主义诞生的意义。

教学难点：巴黎公社的经验教训。

讲授法、情境创设法、讨论法、多媒体演示法等

教师或学生课堂随笔、后记等。

一、探知部分(学生独立完成) 一、马克思主义的酝酿——历史条件

1、经济基础：＿＿＿＿＿发展和固有的＿＿＿＿＿逐渐暴露。

2、阶级基础：＿＿＿＿＿＿＿的爆发，表明工人阶级已觉醒并登上政治舞台。

3、思想基础：＿＿＿＿＿＿＿哲学、＿＿＿＿＿＿＿和英法＿＿＿＿＿＿＿。

4、实践基础：马、恩的革命实践和理论活动

二、马克思主义的诞生——1848年＿＿＿＿＿＿＿

1、主要内容

《共产党宣言》有一个简短的引言和四章组成，主要内容有四个方面，通过多媒体展示，引导学生根据逐段分析、解读、阐释，揭示《共产党宣言》隐含的理论意义。

《共产党宣言》摘录

（1）资产阶级在它的不到100年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。

（2）资本主义加速对工人阶级的剥夺，破坏财富生产者的生存条件；资本主义生产的社会化和生产资料的私人占有之间的固有矛盾使资本主义社会无法继续发展生产力。

（3）无产阶级不仅是一个受苦受难的阶级，而且是资产阶级的掘墓人，是新社会的创造者。

（4）代替…资产阶级旧社会的将是这样一个联合体…每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。

思考：《共产党宣言》阐明了历史发展规律是什么呢？同学们能否用一句话概括？

师生共同概括：科学地阐明了资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利这一历史发展规律。

2、意义：（引导同学根据课文材料归纳）

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探究活动：你能举出哪些以马克思主义为指导思想的革命或建设实践

三、马克思主义的实践——巴黎公社

1、背景：巴黎公社运动是民族矛盾和阶级矛盾激化的产物

2、措施：政权

经济 教育

（1）政权：由＿＿直接＿选举产生的代表组成的公社委员会＿＿＿＿＿

是最高权力机关，人民＿＿＿有权监督＿＿和＿＿罢免＿＿公职人员。

（2）经济：维护＿劳动者＿＿＿＿＿利益。

（3）教育：用＿＿世俗教育＿＿＿＿＿代替宗教教育，实行＿＿义务教育＿＿＿＿。

探究活动：1、结合措施分析巴黎公社的性质？ 为什么说巴黎公社是一个工人政权？

3、失败的原因

阅读下列材料，结合课本找出失败的原因：

（1）“法国整个资产阶级、所有的地主、工厂主都联合起来反对公社，他们层层包围了半个巴黎（另一半被德军包围）”——列宁

（2）马克思说，在一个农民的国度中无产阶级革命的独唱，就会变成哀歌。“当凡尔赛在磨刀霍霍时，巴黎却沉浸在起义胜利的欢乐中，他们认为继续向凡尔赛进军是在挑起内战。”

（3）“银行是全部资本主义生活的神经，而公社不愿给人留下强盗、小偷的印象，在斗争的中途停了下来，没有剥夺剥夺者（法兰西银行）。”

（4）马克思所说，巴黎公社“不过是在例外条件下的一个城市的起义，而且公社中的大多数人根本不是社会主义者，也不可能是社会主义者。”因此它既不可能取得胜利……

（5） 1872年的法国，全国平均每个企业雇佣工人只有2.9人，社会经济发展的实际水平远没有达到能够消灭资本主义制度的程度

客观原因：国内外反动势力的联合绞杀

主观原因：①没有取得农民的支持；②没有乘胜打击敌人；③没有割断敌人经济命脉，④缺乏无产阶级政党的领导

根本原因：资本主义正处于上升时期，还不具备推翻资本主义制度的条件

4、经验教训

主要经验：

（1）打碎旧的国家机器，建立无产阶级自己的政权。

（2）掌握武装，坚持暴力革命

主要教训：

(1)无产阶级革命必须有一个统一的成熟的马克思主义政党的指导。

(2)无产阶级不能孤军奋战，必须充分发动广大群众的力量，建立广泛的同盟。(3)要乘胜追击残敌，不能给其以死灰复燃的机会。

(4)要控制国家财政和经济。

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二、研究部分（小组合作、展示交流、师生或生生评价）

探究活动1：你能举出哪些以马克思主义为指导思想的革命或建设实践。

探究活动2：结合措施分析巴黎公社的性质？ 为什么说巴黎公社是一个工人政权？

三、应用部分（学生独立或小组合作完成、展示、评价）

探究1 部分3组3号展示4组纠错

探究2部分4组3号展示2组纠错

四、巩固部分（学生独立完成，教师批阅点评、追踪训练）

1．恩格斯说：“马克思主义和任何新的学说一样，它必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在物质的经济的事实中。”其所说的“已有的思想材料”应该不包括（ ）

A．法国的启蒙思想 B．英法的空想社会主义

C．德意志古典哲学 D．英国的古典政治经济学

2．马克思主义也被称为科学共产主义，它与空想社会主义相比，其科学性主要体现在（ ）

A．认识到了资产阶级与无产阶级间的矛盾对立

B．揭示了资本主义社会的根本矛盾和发展规律

C．揭露批判了资本主义制度的弊端 D．对未来社会提出了天才的设想

3．有一个中学生历史兴趣小组想要了解科学社会主义的基本主张，他们应该阅读下列哪本著作最适宜( ) A．《马克思主义哲学经典文本导读》 B．《资本论》

C．《共产党宣言》 D．《空想社会主义法学思潮》

4．马克思、恩格斯在《共产党宣言》中写道：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产阶级在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”文中的“锁链”指（ ）

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A．贫穷与落后 B．专制与愚昧

C．资本主义经济危机 D．资本主义剥削制度

5．1871年3月，清人张德彝到巴黎为中国使节寻找馆舍，由于巴黎戒严，困顿巴黎，他在游记中记录了当时的见闻，“巴里(黎)无主也，叛勇行令”，并写到这些“叛勇”面对死亡，“其雄伟之气溢于眉宇”。他记载中的“叛勇”是指(

) A．国际工人协会会员 B．普法战争中的法国士兵

C．参加第二国际的工人代表 D．巴黎公社的战士

6．马克思在1871年4月17日致路·顾格曼的信中写道：“工人阶级反对资本家阶级及其国家的斗争，由于巴黎人的斗争而进入了一个新阶段。不管这件事情的直接结果怎样，具有世界历史意义的新起点毕竟是已经取得了。”这里的“新阶段”是指（ ）

A．无产阶级社会主义革命阶段 B．无产阶级合法斗争阶段 C．无产阶级暴力斗争阶段 D．无产阶级夺权并建立政权阶段

7．对于巴黎公社的最终失败，马克思说“为了避免篡夺政权的嫌疑，他们进行了公社的选举，失去了大好的时机，而组织公社等等又浪费了更多的时间。”这段材料主要说明了（ ）

A．巴黎公社缺乏斗争经验 B．巴黎公社的选举是不合时宜的

C．巴黎公社的失败是必然的 D．巴黎公社缺乏科学理论的指导

8．为纪念巴黎公社成立139周年，高三某班同学举办了一个历史座谈会。同学们就巴黎公社进行了广泛的学习心得交流。下列说法正确的是（ ）

①巴黎公社革命具有自发性、偶然性

②巴黎公社是在无产阶级革命成为历史主流的背景下发生

③巴黎公社的性质是无产阶级政权

④巴黎公社失败的根本原因是社会经济还没有发展到推翻资本主义制度的程度

A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①④

9．第一次工业革命以后，生产力迅速发展，资本家获得丰厚利润。但是，广大工人的生活和工作环境仍然恶劣。为了探究矛盾的症结所在，找到社会发展的良策，人们进行了不懈的探索。下列与解决这一历史问题相关的史实有( ) ①空想社会主义者提出了一些改造社会、建设理想社会的美妙设想

②19世纪三四十年代爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动和德意志西里西亚纺织工人起义

③马克思、恩格斯在《共产党宣言》中第一次系统阐述了科学社会主义理论

④巴黎公社中无产阶级发动广大农民，实现与农民的联盟

A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①③

【参考答案】1.A 2.B 3.C 4.D 5.D 6.D 7.A 8.A 9.A

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