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1.2.2组合第一课时组合与组合数公式预习课本P21~24,思考并完成以下问题1.组合的概念是什么?2.什么是组合数?组合数公式是怎样的?3.组合数有怎样的性质?[新知初探]1.组合的概念从n个不同的元素中取出m(m≤n)个元素合成一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合.2.组合数的概念、

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探究与发现 组合数的两个性质课件配套优秀

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探究与发现 组合数的两个性质课件配套优秀

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关键词:探究与发现 组合数的两个性质课件配套优秀

正文

1.2.2

组

合

第一课时

组合与组合数公式

预习课本P21~24,思考并完成以下问题

1.组合的概念是什么?

2.什么是组合数?组合数公式是怎样的?

3.组合数有怎样的性质?

[新知初探]

1.组合的概念

从n个不同的元素中取出m(m≤n)个元素合成一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合.

2.组合数的概念、公式、性质

组合数

定义

表示法

组合数

公式

性质

备注

[点睛]

排列与组合的联系与区别

联系:二者都是从n个不同的元素中取m(n≥m)个元素.

区别:排列与元素的顺序有关,组合与元素的顺序无关,只有元素相同且顺序也相同的两个排列才是相同的排列.只要两个组合的元素相同,不论元素的顺序如何,都是相同的组合.

乘积式

阶乘式

mCn=Cnn-m从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有不同组合的个数,叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数

mCn

nn-1n-2…n-m+1AmnmCn=m=

Amm!n!mCn=

m!n-m!mmm1_,Cn_ +1=Cn+Cn-0①n,m∈N*且m≤n,②规定:Cn=1

[小试身手]

1.判断下列命题是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)从a,b,c三个不同的元素中任取两个元素的一个组合是C23.(

) (2)从1,3,5,7中任取两个数相乘可得C24个积.(

) (3)1,2,3与3,2,1是同一个组合.(

) (4)C35=5×4×3=60.(

) 答案:(1)×

(2)√

(3)√

(4)×

2.C2n=10,则n的值为(

) A.10

答案:B 3.从9名学生中选出3名参加“希望英语”口语比赛,不同选法有(

) A.504种

C.84种

答案:C 324.计算C28+C8+C9=________.

B.5

C.3

D.4

B.729种

D.27种

答案:120

组合的概念

[典例]

判断下列问题是组合问题还是排列问题:

(1)设集合A={a,b,c,d,e},则集合A的子集中含有3个元素的有多少个?

(2)某铁路线上有5个车站,则这条线上共需准备多少种车票?多少种票价?

(3)3人去干5种不同的工作,每人干一种,有多少种分工方法?

(4)把3本相同的书分给5个学生,每人最多得1本,有几种分配方法?

[解]

(1)因为本问题与元素顺序无关,故是组合问题.

(2)因为甲站到乙站,与乙站到甲站车票是不同的,故是排列问题,但票价与顺序无关,甲站到乙站,与乙站到甲站是同一种票价,故是组合问题.

(3)因为分工方法是从5种不同的工作中取出3种,按一定次序分给3个人去干,故是排列问题.

(4)因为3本书是相同的,无论把3本书分给哪三人,都不需考虑他们的顺序,故是组合问题.

区分排列与组合的方法

区分排列与组合的办法是首先弄清楚事件是什么,区分的标志是有无顺序,而区分有无顺序的方法是:把问题的一个选择结果写出来,然后交换这个结果中任意两个元素的位置,看是否会产生新的变化,若有新变化,即说明有顺序,是排列问题;若无新变化,即说明无顺序,是组合问题.

[活学活用] 判断下列问题是组合问题还是排列问题:

(1)把5本不同的书分给5个学生,每人一本;

(2)从7本不同的书中取出5本给某个同学;

(3)10个人相互写一封信,共写了几封信;

(4)10个人互相通一次电话,共通了几次电话.

解:(1)由于书不同,每人每次拿到的也不同,有顺序之分,故它是排列问题.

(2)从7本不同的书中,取出5本给某个同学,在每种取法中取出的5本并不考虑书的顺序,故它是组合问题.

(3)因为两人互写一封信与写信人与收信人的顺序有关,故它是排列问题.

(4)因为互通电话一次没有顺序之分,故它是组合问题.

有关组合数的计算与证明

43[典例]

(1)计算C10-C3A3;

7·m1(2)证明:mCmn=nCn-1.

-3[解]

(1)原式=C410-A7=10×9×8×7-7×6×5 4×3×2×1=210-210=0.

n!(2)证明:mCm=m·

nm!n-m!=n·n-1!

m-1!n-m!n-1!-1=n·=nCmn-1.

m-1!n-m!

关于组合数公式的选取技巧

(1)涉及具体数字的可以直接用进行计算.

m(2)涉及字母的可以用阶乘式Cn=n-1!n!nnCm=·==Cm-n1nn-mn-mm!n-1-m!m!n-m!n!计算.

m!n-m!

n(3)计算时应注意利用组合数的性质Cmn=Cn-m简化运算.

[活学活用] n3n1.计算:C383n+Cn+21的值.

-38-n≤3n,解:∵∴9.5≤n≤10.5.

3n≤21+n,

∵n∈N*,∴n=10.

n3n283021∴C383n+C21+n=C30+C31=C30+C31=-30×29+31=466.

2×1722.求使3Cxx-3=5Ax-4成立的x值.

-解:根据排列数和组合数公式,原方程可化为

x-3!x-4!3·=5·,

x-7!4!x-6!即3x-35=,即为(x-3)(x-6)=40.

4!x-6∴x2-9x-22=0,解得x=11或x=-2.

经检验知x=11时原式成立.

3.证明下列各等式.

(1)Cmn=m+1m+1C+;

n+1n1--12m1m1(2)C0n+Cn+1+Cn+2…+Cn+m-1=Cn+m.

m+1n+1!解:(1)右边=·

n+1m+1![n+1-m+1]!==m+1n+1!·

n+1m+1!n-m!n!m=Cn=左边,∴原式成立.

m!n-m!--123m1123m1(2)左边=(C0n+1+Cn+1)+Cn+2+Cn+3+…+Cn+m-1=(Cn+2+Cn+2)+Cn+3+…+Cn+m-13m14m1m2m1m1=(C2n+3+Cn+3)+…+Cn+m-1=(C3n+4+Cn+4)+…+Cn+m-1=…=Cn+m-1+Cn+m-1=Cn+m-----=右边,∴原式成立.

简单的组合问题

[典例]

在一次数学竞赛中,某学校有12人通过了初试,学校要从中选出5人去参加市级培训,在下列条件中,有多少种不同的选法?

(1)任意选5人;

(2)甲、乙、丙三人必须参加;

(3)甲、乙、丙三人不能参加.

[解]

(1)C512=792种不同的选法.

2(2)甲、乙、丙三人必须参加,只需从另外的9人中选2人,共有C9=36种不同的选法.

5(3)甲、乙、丙三人不能参加,只需从另外的9人中选5人,共有C9=126种不同的选法.

解答简单的组合问题的思考方法

(1)弄清要做的这件事是什么事;

(2)选出的元素是否与顺序有关,也就是看看是不是组合问题;

(3)结合两计数原理利用组合数公式求出结果.

[活学活用] 一个口袋内装有大小相同的7个白球和1个黑球.

(1)从口袋内取出3个球,共有多少种取法?

(2)从口袋内取出3个球,使其中含有1个黑球,有多少种取法?

(3)从口袋内取出3个球,使其中不含黑球,有多少种取法?

解:(1)从口袋内的8个球中取出3个球,

取法种数是C38=8×7×6=56.

3×2×1(2)从口袋内取出3个球有1个是黑球,于是还要从7个白球中再取出2个,取法种数7×6是C2==21.

72×1(3)由于所取出的3个球中不含黑球,也就是要从7个白球中取出3个球,取法种数是7×6×5C3=35.

7=3×2×1

层级一

学业水平达标

61.C58+C8的值为(

) A.36

C.88 563解析:选A

C8+C68=C9=C9=

B.84

D.504 9×8×7=84.

3×2×12.以下四个命题,属于组合问题的是(

) A.从3个不同的小球中,取出2个排成一列

B.老师在排座次时将甲、乙两位同学安排为同桌

C.在电视节目中,主持人从100位幸运观众中选出2名幸运之星

D.从13位司机中任选出两位开两辆车从甲地到乙地

解析:选C

选项A是排列问题,因为2个小球有顺序;选项B是排列问题,因为甲、乙位置互换后是不同的排列方式;选项C是组合问题,因为2位观众无顺序;选项D是排列问题,因为两位司机开哪一辆车是不同的.选C.

2x43.方程Cx14=C14的解集为(

) -A.4 C.4或6

B.14

D.14或2 x=2x-4,解析:选C

由题意知2x-4≤14,x≤14解得x=4或6.

x=14-2x-4,或2x-4≤14,x≤14,

4.平面上有12个点,其中没有3个点在一条直线上,也没有4个点共圆,过这12个点中的每三个作圆,共可作圆(

) A.220个

C.200个

3解析:选A

C12=220,故选A.

B.210个

D.1 320个

5.从5名志愿者中选派4人在星期六和星期日参加公益活动,每人一天,每天两人,则不同的选派方法共有(

) A.60种

C.30种

B.48种

D.10种

解析:选C

从5名志愿者中选派2人参加星期六的公益活动有C25种方法,再从剩下的3人中选派2人参加星期日的公益活动有C23种方法,由分步乘法计数原理可得不同的选2派方法共有C5·C23=30种.故选C.

12186.C03+C4+C5+…+C21的值等于________.

1218解析:原式=C04+C4+C5+…+C21

218=C15+C5+…+C21

18184=C1721+C21=C22=C22=7 315.

答案:7 315 7.若已知集合P={1,2,3,4,5,6},则集合P的子集中含有3个元素的子集数为________.

解析:由于集合中的元素具有无序性,因此含3个元素的子集个数与元素顺序无关,是组合问题,共有C36=20种.

答案:20 8.不等式C2n-n<5的解集为________.

nn-12解析:由Cn-n<5,得-n<5,∴n2-3n-10<0.

2解得-2

∴n=2,3,4.故原不等式的解集为{2,3,4}.

答案:{2,3,4} 49.(1)解方程:A3m=6Cm;

x1x(2)解不等式:C8>3C8.

-解:(1)原方程等价于

mm-1m-2m-3m(m-1)(m-2)=6×,

4×3×2×1∴4=m-3,m=7.

x-1≤8,(2)由已知得:∴x≤8,且x∈N*,

x≤8,1x∵Cx8>3C8,∴-

8!3×8!>.

x-1!9-x!x!8-x!即1327>,∴x>3(9-x),解得x>,

49-xx∴x=7,8.

∴原不等式的解集为{7,8}.

10.某区有7条南北向街道,5条东西向街道.(如图)

(1)图中有多少个矩形?

(2)从A点走向B点最短的走法有多少种?

解:(1)在7条南北向街道中任选2条,5条东西向街道中任选2条,这样4条线可组成一个矩形,故可组成矩形有C2C27·5=210(个).

(2)每条东西向的街道被分成6段,每条南北向街道被分成4段,从A到B最短的走法,无论怎样走,一定至少包括10段,其中6段方向相同,另4段方向也相同,每种走法,即是从10段中选出6段,这6段是走东西方向的(剩下4段即是走南北方向的),共有C610=C410=210(种)走法.

层级二

应试能力达标

41.若Cn>C6n,则n的集合是(

) A.{6,7,8,9}

C.{n|n≥6}

B.{0,1,2,3}

D.{7,8,9}

46C>Cnn,46解析:选A

∵Cn>Cn,∴

n≥6,

n!n!>,⇒4!n-4!6!n-6!

n≥6.2n-9n-10<0,-1

n≥6,n≥6.

∵n∈N*,∴n=6,7,8,9.

∴n的集合为{6,7,8,9}.

2.将标号为1,2,3,4,5,6的6张卡片放入3个不同的信封中,若每个信封放2张卡片,其中标号为1,2的卡片放入同一信封,则不同的放法共有(

) A.12种

C.36种

B.18种

D.54种

4×3=18种.

22解析:选B

由题意,不同的放法共有C13C4=3×3.若从1,2,3,…,9这9个整数中同时取4个不同的数,其和为偶数,则不同的取法共有(

) A.60种

C.65种

B.63种

D.66种

4解析:选D

和为偶数共有3种情况,取4个数均为偶数的取法有C4=1种,取2奇4数2偶数的取法有C2C24·5=60种,取4个数均为奇数的取法有C5=5种,故不同的取法共有1+60+5=66种.

4.过三棱柱任意两个顶点的直线共15条,其中异面直线有(

) A.18对

C.30对

B.24对

D.36对

解析:选D

三棱柱共6个顶点,由此6个顶点可组成C46-3=12个不同四面体,而每个四面体有三对异面直线则共有12×3=36对.

x2x25.方程Cx17-C16=C16的解集是________.

+xx1x12x2解析:因为Cx17=C16+C16,所以C16=C16,由组合数公式的性质,得x-1=2x+--+2或x-1+2x+2=16,得x1=-3(舍去),x2=5.

答案:{5} 6.某书店有11种杂志,2元1本的有8种,1元1本的有3种.小张买杂志用去10元钱,则不同买法的种数为________(用数字作答).

解析:由已知分两类情况:

(1)买5本2元的买法种数为C58.

(2)买4本2元的、2本1元的买法种数为C4C28·3.

42故不同买法种数为C5C3=266.

8+C8·答案:266 56127.已知C4n,Cn,Cn成等差数列,求Cn的值.

46解:由已知得2C5n=Cn+Cn,

n!n!n!所以2·=+,

5!n-5!4!n-4!6!n-6!整理得n2-21n+98=0,

解得n=7或n=14,

要求C12n的值,故n≥12,所以n=14,

2于是C1214=C14=14×13=91.

2×1

8.已知集合A={a1,a2,a3,a4},B={0,1,2,3},f是从A到B的映射.

(1)若B中每一元素都有原象,则不同的映射f有多少个?

(2)若B中的元素0无原象,则不同的映射f有多少个?

(3)若f满足f(a1)+f(a2)+f(a3)+f(a4)=4,则不同的映射f又有多少个?

解:(1)显然映射f是一一对应的,故不同的映射f共有A44=24个.

(2)∵0无原象,而1,2,3是否有原象,不受限制,故A中每一个元素的象都有3种可能,只有把A中每一个元素都找出象,这件工作才算完成,∴不同的映射f有34=81个.

(3)∵1+1+1+1=4,0+1+1+2=4,0+0+1+3=4,0+0+2+2=4,

2222∴不同的映射有:1+C4A2+C24A2+C4=31个.

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