一 马克思主义的诞生教案板书设计

马克思主义的诞生的教学设计

一、【教材分析】高考资源网

19世纪中期，在工业革命的推动下，欧美资本主义经济发展迅速，但同时产生很多新的社会问题，导致无产阶级和资产阶级的对抗日益尖锐。无产阶级在和资产阶级的不断斗争中，逐渐产生了自己思想的代言人——马克思主义。马克思主义的诞生使无产阶级运动有了强大的思想武器，用来改造世界和解放自己。从此，社会主义运动开始蓬勃发展。本节内容在国际共产主义运动史上占有重要的地位，正是在马克思主义的指导下，国际共产主义运动蓬勃发展，如本章的巴黎公社革命、俄国十月革命的胜利、社会主义制度在中国的建立。而国际共产主义运动的实践则进一步丰富和发展了马克思主义，给其注入了新的时代内容。因此贯穿于本课的主要线索就是马克思主义的认识论：理论来源于实践，又在实践中不断发展。同时学习本节教材有重要的现实意义，有利于加深学生对马克思主义理论与中国走社会主义道路的认识。

二、【教学目标】高考资源网

1、知识与技能

知道马克思主义产生的背景。了解《共产党宣言》的发表及其主要内容。理解巴黎公社的革命措施和历史教训。通过分析马克思主义诞生的主客观条件，认识其诞生的历史必然性，培养学生运用辩证的观点、历史的观点分析问题的能力。通过阅读和分析教材引用的《共产党宣言》的有关资料，培养学生分析、概括能力。通过对巴黎公社革命措施的学习，培养学生运用史实分析历史问题的能力。

2、过程与方法

①引导学生回顾工业革命所产生的社会影响，使学生认识到马克思主义是时代的产物，是对人类历史发展的伟大贡献。

②引导学生阅读“马克思主义产生的历史背景”一目的课文，帮助学生掌握归纳和分析历史问题的方法。

③引导学生阅读理解教材的有关资料，帮助学生逐步掌握历史资料的方法。

④引导学生分析巴黎公社政权的性质，帮助学生掌握分析历史实践性质的方法。

3、情感、态度与价值观

①通过对马克思、恩格斯创立科学社会主义理论革命活动的教学，培养学生坚持真理和为人类进步事业勇于探索献身的精神。

②.通过对巴黎公社战士的英勇不屈、视死如归的斗争精神的介绍，对学生进行情操、意志品质的教育，从而激发学生树立自强不息的民族精神，并转化为努力学习的动力。

三、【重点难点】

重点：了解马克思主义诞生的历史条件，知道《共产党宣言》的主要内容。

难点：认识马克思主义产生的重大意义，认识《共产党宣言》的发表成为马克思主义诞生的标志的理由。

四、【课时安排】1课时

五、【教学过程】高考资源

导入：从个人的小愿望，引出问题：理想的社会是什么样子？

中国古人所描述的理想社会——天下一家、亲善和谐的大同世界。

ppt上展示狄更斯图景

【1】历史的车轮滚滚向前，到了近代，启蒙思想家们为资本主义描绘了理想蓝图（自由、民主、平等、博爱）。

【2】问题1：从这组“历史图像”里，你能获取怎样的信息？（文明而不公平、不和谐）

资本主义创造了辉煌的工业文明，同时也出现了不合理、不公平、不和谐的社会现实（资本主义社会并不是一个公平和平等的社会）。在当时经济最发达的英国，产生了最早的古典政治经济学，其鼻祖亚当·斯密认为：劳动创造价值。然而，工人的劳动和创造的价值相等吗？

英国古典政治经济学的另一个代表大卫·李嘉图继承、发展了亚当·斯密的学说，进一步认为：创造价值的大小取决于劳动的时间。结果，我们了解到，在19世纪西方工业化的初期，资本家为了获取更多的利润，尽量延长工人的劳动时间，有的每天长达18小时；还大量童工，童工干着成年工的活，拿到的工资仅相当于成年工工资的三分之一。

悲惨的现实，苦难的生活，在英国批判现实主义作家狄更斯的笔下一再出现，形成了一幅资本主义辉煌工业文明的讽刺画：“狄更斯图景”。

【3】问题2：伴随资本主义各种弊端的暴露，面对不公平、不和谐的现实，你认为当时的人们会如何诀择呢？（本能的抗争、理想的探寻）

Ppt展示理想的探寻者（圣西门，傅里叶，欧文）

理想社会的理论探索：空想社会主义

【1】主要思想主张：圣西门主张实行实业制度，人人劳动没有失业；按傅立叶的构想，人们组成名为“法郎吉”的协作社，人人都可按兴趣爱好从事工作，而且可以随时变换工作，人人可入股投资。“法郎吉”的产品平均分配或按劳分配。英国人欧文主张建立一个人人参加劳动、享有充分的、平等的民主权利的“新和谐公社”。

【2】理想的实施情况：欧文怀着对未来社会的美好憧憬，1824年花15万美元在美国西部买了块地建立了实验基地“新和谐公社”，结果三年不到被迫关闭，这次实验使欧文几乎破产；圣西门希望得到人们甚至当时罗马教皇和国王路易十八的支持，结果四处碰壁，绝望之中举枪自杀；傅立叶把自己的方案刊登在报纸上，声明每天中午12点到下午1点在等等待愿意出资创办“法郎吉”的富翁。结果等了12年都没等到一个出资人。

【3】理想落空原因探究：他们的主张为什么都不能实现？空想社会主义思想家们把建立新社会的希望寄托在富人良心的发现上。虽然他们都对资本主义社会进行了深刻的揭露，但都没有找到改造社会的力量和方式。

ppt展示工人阶级的怒吼

19世纪三四十年代，三大工人运动（英国宪章运动、法国里昂工人运动、德意志西里西亚纺织工人起义）不仅要求经济权益，还要争取政治权利。尽管这些斗

争都失败了，但表明广大工人已经觉醒。工人运动迫切需要科学理论的指导。

Ppt展示科学的探索，提出问题

问题：“科学社会主义”是如何“应运而生”的？

时代的呼唤，工人的需要，马克思、恩格斯展开了科学的探索。英法空想社会主义和英国的古典政治经济学、德意志古典哲学作为19世纪欧洲三大理论成果，共同成为马克思主义理论来源的“思想材料”。

马克思、恩格斯深刻分析资本主义的弊端，及时总结工人运动教训，批判、创新三大理论成果，在实践探索和理论研究的基础上，创立了马克思主义——1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。

Ppt展示马克思墓

经过讲解在ppt展示马克思主义诞生的背景

过渡，调节气氛，小调查：哪位同学读过《共产党宣言》或有关马克思恩格斯的相关传记？如有，追问：你对马克思主义或《共产党宣言》有什么认识？你心中的马克思主义是什么样子？

再做一个调查：如果你面前放着两本书，一本是《共产党宣言》，一本是《少年派奇幻漂流》。选择《共产党宣言》的举手？

材料一则：在1996年，英国伦敦出版界传出一则爆炸性新闻，马克思的《共产党宣言》销售突破一万，进入畅销书行列。当这一伟大著作在我们这里遭到冷遇的时候，它却在西方进入畅销书的行列。目前几乎所有德国大学都有研究马克思的项目。法国每年都举办“国际马克思大会”，每次都有数百人甚至上千人参加，其中不少人是著名学者。《共产党宣言》是美国中学生必读书籍。2008年从美国华尔街引发的金融危机，让整个西欧都陷入了恐慌。这场金融危机也让许多德国人走进书店，重新捧起了同胞卡尔·马克思在100多年前撰写的《资本论》。德国财政部长是太阴布吕克在接受德国《明镜周刊》杂志采访时说：

“通常情况下，大家都承认马克思理论的相当一部分是不错的。”

160多年过去了，《共产党宣言》迄今已用二百种语言出版了一千多个版本，发行了两千多万册，是全球公认的“传播最广的社会政治文献”。

马克思的共产主义理想与其他人对理想世界的设想有何区别？——提出了到达理想社会的途径。

《德意志意识形态》：马克思、恩格斯作于1845-1846年。第一次系统阐述了历史唯物主义的基本原理，如社会存在决定社会意识、生产方式在社会生活中起决定作用、生产关系必须适合生产力的发展等，标志着马克思主义哲学的成熟。早在1845——1846年马克思和恩格斯合著的《德意志意识形态》中，就有对唯物史观所作的经典表述。这一表述在马克思主义理论宝库中占有极其重要的地位，对历史唯物主义理论体系的确立及其基本原理的规定有着非常重要的作用。

共产主义社会是指在高度发达的社会生产力和最广大共识范围的基础上，实行各尽所能、各取所需原则的劳动者有序自由联合的社会经济形态。

Ppt上提出问题，马克思主义真的改变世界了吗？

初次实践——巴黎公社

首次变为现实——俄国十月革命

创造性发展——中国新民主主义革命……

1871年巴黎公社的建立，是工人阶级争取建立理想制度的第一次伟大尝试。展示巴黎公社采取的措施。

经过学生讨论，得出巴黎公社失败的原因。

马克思主义诞生后，对世界历史发展有些什么影响？你能举出一些例子吗？

这是一场在特定历史条件下发生的革命

（俄国十月革命）

《国际歌》是国际共产主义运动中最著名的一首歌。由皮埃尔·狄盖特于1888年作曲，原文（法语）的歌词由欧仁·鲍狄埃在1871年所作。这首无产阶级战歌很快被翻译成世界上的许多种语言。是国际共产主义运动中最著名的一首歌。热情讴歌了巴黎公社战士崇高的共产主义理想和英勇不屈的革命气概。向资本主义宣战，充分表现了革命无产阶级不屈的豪迈气魄，这首歌曲在世界范围内流传极广。

六、【板书设计】

七、【教学反思】

本课的设计采用了课前下发预习学案，学生预习本节内容，找出自己迷惑的地方。课堂上师生主要解决重点、难点、疑点、考点、探究点以及学生学习过程中易忘、易混点等，最后进行当堂检测，课后进行延伸拓展，以达到提高课堂效率的目的。通过学生分组探究在老师的引导下完成本节课的重点问题马克思主义诞生的条件和本节课难点巴黎公社的性质及失败的原因，在探究中提升了学生学习历史积极性，整节课充实紧凑学生活跃，紧随教师的思路，增加历史材料的阅读，提高学生理解阅读的能里，同时也能加深学生对这一问题的理解。