一 马克思主义的诞生教案教学设计导入设计

《列强入侵与民族危机》教学设计

一、

课标要求

列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实。

二、

教学目标

（1）知识与能力

①

识记1840年至1900年间西方列强的侵华史实：鸦片战争；第二次鸦片战争；中法战争；甲午中日战争；八国联军侵华。

②

识记《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等不平等条约的主要内容，剖析不平等条约对中国社会的危害性，理解列强入侵是近代中国民族危机形成的根本原因，使得中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。

③

认识19世纪末列强侵略中国的特征：强占租借地、划分势力范围和“门户开放”政策，概括出其危害。

（2）

过程与方法

①

比较分析法：通过比较《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》的内容，理解列强侵华方式的转变以及中国逐渐沦为半殖民地半封建社会的过程。

②

问题探究法：通过讨论问题，使学生共同探究形成中国近代民族危机的根本原因，得出结论，并思考解决危机的根本方法。

（3）情感态度价值观

①

西方列强在近代发动的一系列侵略中国的战争，使中国失去了独立发展的环境，给中国人民带来深重灾难，是形成近代中国民族危机的根本原因。

②

通过学习，认识英国发动战争是无耻的、非正义的，深切理解落后就要挨打这一道理，形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，树立为国家富强、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。

三、

教学重点与难点

重点：三个不平等条约的内容及其危害，通过分析、综合、比较认识列强侵华不同时期的特征，侵华方式的变化以及中国逐渐沦为半殖民地半封建社会的过程。

难点：引导学生总结出列强多种方式的侵略是中国民族危机始终存在的根因。

四、教学过程

（一）导入新课

今天，我们开始进入专题二--近代中国维护国家主权的斗争的学***家

翻开课本看下23页的学习建议。近代的中国历史围绕国家主权始终贯穿着两条主线，一是列强不断侵华，使中国逐步沦为半殖半封社会

；二是中国军民不断反抗，维护主权。看一下课本下方的时间轴，上面标志的就是对应的侵略史和抗争史，是我们本专题主要要学习的内容。

我们都知道说，鸦片战争一声炮响，改变了古老中国的历史命运。旧日的辉煌不再，中国伴随着西方列强的坚船利炮，步入危机之秋的近代。列强为什么侵略中国？中国为什么被侵略？在列强发动的一次次战争的推动下，中国怎样一步步走向灾难的深渊？带着这些问题，我们一起走进《列强入侵与民族危机》。

（二）具体授课过程

一、

国门洞开

1、阅读以下材料，概括指出列强侵华的主要原因

材料一：工业革命后……不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地……这些工业所加工的，已经不再是本地的原料，而是来自极其遥远的地区的原料，它们的新产品不仅供本国消费，而且供世界各地消费。

——马克思、恩格斯《共产党宣言》

材料二：鸦片战争前夕的中国和英国

战前的中国和英国鸦片战争前的中国和英国

鸦片战争前夕的中国和英国：

中 国

政治

君主专制空前强化，

封建社会走向衰落

自然经济为主，

财政困难

英 国

君主立宪的

资本主义民主制度

商品经济发达，

工业革命完成

经济

军事

外交

总

装备陈旧,营务废弛

闭关锁国

船坚炮利

殖民扩张

封建社会晚期，全面落后腐朽,

资本主义迅速崛起

危机四伏

19世纪列强侵华的原因：

（1）

列强：1)资本主义迅速发展，急需开辟更大的商品销售市场和原料产地。——根本原因

2)经济、军事实力强大

（2）中国：1)地大物博，人口众多（市场广大）

2)全面落后腐朽，危机四伏

2、国门洞开的经过

师：既然列强入侵是为了打开中国国门，那么列强是用什么手段达到目的的呢？

生：军事手段，发动侵略战争。

大家先看下课本24页的“1840—1900年列强发动的侵华战争简表”，回忆、了解下列强发动的侵略中国的战争的名称、时间、发动的国家，战争的主要结果及影响分别是什么。

战争名称

时间

发动国

原因

主要结果、影响

1840-1842

英

根源：急需扩大商品签《南京条约》。打开中国输出。

直因：中国禁烟。

东南门户，中国开始变为半殖民地半封建社会。

鸦片战争

第二次鸦1856-1860

片战争

英法

根源：进一步扩大商签《天津条约》、《北京条品输出。

约》等。加深中国半殖民地借口：亚、马事件。

半封建化。

1883-1885

法

根源：向帝义过渡，签《中法新约》，打开中国为抢占殖民地。

西南门户。

中法战争

中日甲午1894-1895

战争

日

根源：向帝义过渡，签《马关条约》。大大加深为实现大陆政策。

中国半殖民地半封建化。

直因：朝鲜农民起义。

八国联军1900-1901 英俄日根源：向帝义过渡，签《辛丑条约》。中国完全侵华战争

法德美为瓜分中国。

意奥

直因：镇压义和团。

变为半殖民地半封建社会。

通过图表我们看到在列强的枪炮下，中国国门洞开，一个原本主权独立的国家逐步沦为受外国支配的半殖民地半封建国家。下面我们就来具体分析一下中国沦为半殖民地半封建的过程。

（一）鸦片战争与《南京条约》

1840年英国发动鸦片战争。

根本原因：英国完成工业革命，要打开中国市场，夺取原料产地。

直接原因：中国的禁烟运动

。

1842年8月清政府战败，双方代表在南京议和，签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》。接下来我们来看一下《南京条约》的主要内容: ①割地：香港岛---破领土主权

②赔款：2100万银元

③开埠：广州、厦门、福州、宁波、上海----打破闭关，破贸易主权，卷入世界市场

④协定关税----破关税主权

在《南京条约》之后，清政府又被迫签订了中英《五口通商章程》《虎门条约》，中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》，除了上述权利，列强又在中国取得了领事裁判权（破坏中国司法权）、片面最惠国待遇（“利益均沾”）、居住及租地权（逐步发展为租界，成为列强侵华据点）、军舰“巡查贸易权”（破坏中国领海）、传教士传教权（文化侵略，精神麻痹）等特权。

概念解释：

1）“

领事裁判权”

“

领事裁判权”是指外国的侨民享有不受中国法律管辖的特权。他们在中国成为民事诉讼的被告，只受本国驻中国领事法庭的审判，中国政府不能过问。（举例说明）

2）片面最惠国待遇

最惠国待遇是指一国在通商、航海、税收或公民法律地位等方面给予另一国享受现时或将来所给子任何第三国同样的一切优惠、特权或豁免等待遇。最惠国待遇的取得必须有条约和根据。最惠国待遇一般是相互的，缔约双方在平等互利原则的基础上相互享受最惠国待遇。但在近代中国与外国签订的条约，往往只片面规定该缔约外国得享受最惠国待遇，而中国则无对等权利，是片面的。这对中国的危害最大。（举例说明）

提问：《南京条约》中哪两条最能体现英国发动鸦片战争的本质意图？（提示同学从发动战争的根本原因去考虑）

③④

列强在中国取得了这么多特权，这对中国产生了重大的影响，使得中国的社会性质产生的变化。接下来我们来看下鸦片战争对中国的影响：

中国近代第一个不平等条约，中国开始变为半殖民地半封建社会。（结合概念、条约的内容进行讲解。）

概念解释：

半殖民地:国家主权部分丧失。（政治：丧失了部分而不是全部主权。经济：逐步卷入资本主义世界市场，成其商品、资本输出地。文化：西学东渐。）

半

封

建：既保留了封建主义，又发展了资本主义。（政治：封建势力维持在中国的统治地位，但近代资本主义政治思想制度在形成中；经济：封建经济继续存在，近代资本主义经济因素产生、发展；文化：封建思想观念延续，近代西方社会科学理论传入。）

半殖民地、半封建都包含了政治、经济、文化等方面的表现。

（二）中日甲午战争与《马关条约》

如果说19世纪中期的鸦片战争和《南京条约》是列强侵华的第一次高潮，那么在19世纪末列强又很快掀起了侵华的第二次高潮，即中日甲午战争和八国联军侵华战争。首先我们来看下中日甲午战争。

根本原因：日本资本主义发展过程中开拓海外市场和资本输出场所的必然之举。（明治维新后，日本资本主义迅速发展起来，国力逐渐强盛。为了满足资产阶级的贪欲和转移人民的斗争视线，日本统治者制定了“征韩侵华”的大陆政策，积极准备发动侵略战争。）

1894年，日本挑起甲午中日战争，清政府奉行避战求和的政策，战争以中国的失败告终。1895年4月，清政府代表李鸿章和日本政府代表伊藤博文在日本马关签订了丧权辱国的《马关条约》。《马关条约》主要内容有哪些呢？又有何影响呢？

内容：

割地：辽东半岛、台湾、澎湖列岛 ---刺激列强瓜分野心） 赔款：白银二亿两 ---大借外债，列强控制经济命脉

开埠：重庆、沙市、苏州、杭州 ---列强侵略势力深入中国内地

设厂：----资本输出，严阻民族工业发展

影响：

《马关条约》反映了帝国主义资本输出、分割世界的侵略要求。外国资本主义对中国的侵略进入到一个新阶段，使中国半殖民地化程度大大加深。

（三）、八国联军侵华战争

列强的入侵激起了中国人民的反抗，浩浩荡荡的义和团运动严重威胁了列强的在华利益，为了剿灭义和团，教训清政府，1900年，英德法俄美日意奥八国组成联军，发动侵华战争。

插入图片：八国联军在大沽口登陆

1901年（旧历辛丑年）9月，清政府被迫与英、德、法、俄、美、日、意、奥以及比利时、荷兰、西班牙11国签订《辛丑条约》。

内容：

中国向各国赔偿白银4.5亿两---便利了列强长期控制中国的经济命脉

划定北京东交民巷为“使馆界”----便利了列强进一步控制中国的内政外交

严禁中国人民反帝---清政府完全成为帝国主义统治中国的工具

拆毁北京至大沽的炮台

影响：清政府成为列强的侵华工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会

课堂探究：回顾列强侵华的史实，试归纳列强侵华的方式？并谈谈列强侵华的特点和对中国的危害。

1、列强侵华的主要事件：

鸦片战争（1840—1842年）

第二次鸦片战争（1856—1860年） 中法战争（1883—1885 年）

甲午中日战争（1894—1895年） 八国联军侵华

（1900年

）

2、列强侵华的主要方式

军事侵略：发动一系列战争

政治侵略：强迫签订不平等条约，破坏领土、主权完整；瓜分中国：强占租借地、划分势力范围

经济侵略：商品、资本输出，控制经济命脉

勒索赔款

，抢劫财物

文化侵略：传播宗教、资产阶级意识形态

毁坏文明遗产，奴化教育

注意：四种侵略方式不是孤立的，而是交织在一起的。

3、19世纪中期到19世纪末列强侵华的特点变化及危害

（1）特点：

军事上：由各自为战变为联合行动

经济上：由商品输出为主变为资本输出为主

政治上：由战争侵略到政治瓜分再到“以华治华”

（2）危害：

政治上：严重践踏中国国家主权（领土、领海、司法等）和中国人民的基本生存权；

经济上：疯狂向中国倾销商品和掠夺原料，通过种种手段控制中国经济命脉，中国的经济发展依赖列强，失去独立地位；掠夺中国人民财产和国家财富；

文化上：以西方的基督教文化和资产阶级的价值观念，来泯灭中国人民的反抗意志；丧心病狂地毁坏中华文明遗产。（火烧圆明园）

整体而言：在列强的坚船利炮下，中国国门洞开，一个原本主权独立的国家逐步沦为受外国支配的半殖民地半封建国家

认识：列强侵略是近代中国民族危机出现的根本原因。