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选修2-3 探究与发现子集的个数有多少学习目标1会用两个计数原理计算n元集合的子集个数2会用不同方法方法计算n元集合的子集的个数3体会数学从特殊到一般的思想方法教学过程问题1:n元集合A={a1,a2,a3......an}的子集的个数有多少思路1:由特殊到一般的归纳思想1元集合的子集有____个2

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探究与发现 子集的个数有多少优秀教案

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探究与发现 子集的个数有多少优秀教案

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选修2-3 探究与发现

子集的个数有多少

学习目标

1会用两个计数原理计算n元集合的子集个数

2会用不同方法方法计算n元集合的子集的个数

3体会数学从特殊到一般的思想方法

教学过程

问题1:n元集合A={a1,a2,a3......an}的子集的个数有多少

思路1:由特殊到一般的归纳思想

1元集合的子集有____个

2元集合的子集有____个

3元集合的子集有____个

……

n元集合的子集有____个

思路2:利用两个计数原理

元素ai与各子集的关系只有两种:ai属于子集或ai不属于子集

集合A中有n个元素,所以要得到集合A的一个子集S,可以分___个步骤:

第1步,考察元素a1是否在S中,有2种可能(a1在S中或a1不S中)

第2步,考察元素a2是否在S中,有2种可能(a2在S中或a2不S中)

……

第_______步,考察元素_______是否在S中,有______种可能

只要完成上述_______个步骤,那么S中元素就完全确定.由分步乘法计数原理,对于由n个元素组成的集合共有_________个不同的子集

1

选修2-3 探究与发现

思路3:利用组合的定义和二项式定理

按照含有元素的个数对n元集合的子集进行分类:

①

不含任何元素的子集个数有Cn0

②

含一个元素的子集个数有Cn1

③

含两个元素的子集个数有Cn2

……

含______个元素的子集个数有_______ 所以n元集合A的子集个数共有____________________________________ 问题2:n元集合A={a1,a2,a3......an}的真子集的个数有多少?非空真子集的个数有多少

真子集有(2n1)个;非空真子集有(2n2)个

巩固练习

1,2,3},Bx|xA,

求集合B的子集. 例1:设集合A{规律总结,后面我们会学习到排列组合及二项式定理,我们应用这部分的知识点来解决就会更简单了. . 1,2,3},Bx|xA,求集合B的子集个数. 变式1.设集合A{2

选修2-3 探究与发现

解:由已知得B,1,2,3,1,2,1,3,2,3,1,2,3,

所以集合B的子集有28个. 非空真子集有(2n2)个. 解决集合的问题的时候我们要时刻注意集合中元素的属性,不要解错. 1,2}M1,2,3,4,5,

则这样的集合求集合M的有_______个.

例2:已知{

3

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