科学前沿 组装细胞名师教学设计2

高二生物第十三周练

1某同学从生物学资料中得知：“植株上的幼叶能合成生长素，防止叶柄脱落”。为了验证这一结论，该同学进行了实验，实验中所需要的步骤是(

) ①选取同种生长状况相同的植株3株，分别编号为甲株、乙株、丙株

②将3株全部去掉顶芽③将3株全部保留顶芽

④将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，并在甲株的叶柄横断面涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶⑤将去掉叶片的甲、乙两株叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素

⑥观察3株植株叶柄脱落情况

A．①③④⑥

B．①②④⑥ C．①③⑤⑥

2．下列关于植物激素的叙述中，不正确的是(

) A．脱落酸不只存在于衰老的植株体内

B．植物激素是在植物体内发挥调节作用的信号分子

C．植物激素进入靶细胞并催化细胞代谢中的特定反应

D．多种植物激素的平衡协调控制着植物的生长发育

3．将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内。从如图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置。此时，幼苗的生长情况是(

) D．①②⑤⑥

A．根水平生长，茎向上弯曲 B．根水平生长，茎向下弯曲

C．根向下弯曲，茎向上弯曲 D．根向下弯曲，茎向下弯曲

4．图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示)；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。由此我们可以判断下列说法正确的是(

)

A．琼脂块中生长素浓度为b点时， A具有最大值

B．只用图一实验即可证明生长素有促进生长的作用

C．琼脂块中生长素浓度为d时，胚芽鞘向左侧弯曲

D．琼脂块中生长素浓度不同，但胚芽鞘的弯曲角度可能相同

5．某同学设计了一个“观察不同浓度的生长素类似物——萘乙酸对扦插枝条生根的影响”的实验。下列有关他的设计和分析合理的是(

) A．可以将扦插枝条生同样数量的根所用时间或相同时间内的生根数量作为观测指标

B．实验预期的结果可能是：萘乙酸溶液的浓度越高，越有利于扦插枝条生根

C．实验中不同浓度的萘乙酸溶液浸泡不同插条的时间长短存在一定的梯度

D．本实验不需要设置对照实验

6．为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)的溶液中，用水平单侧光照射根部(如下图)，测得根的弯曲角度及生长速率如下表。据此实验结果，不能得出的结论是(

) 处理方法

测定指标

0 弯曲角度α(度) 生长速率(mm/天)

37 15 外源生长素(mg/L) 0.001 40 17 0.01 31 13 0.1 22 11 NPA(μmol/L) 3 16 8

A．根向光一侧的生长速率大于背光一侧

B．生长素对水稻根生长的作用具有两重性

C．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响

D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关

7．如图一表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题：

(1)比较图一中三条曲线，能说明________________________________。

(2)图一中若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为________(用图中字母回答)，二者的生长情况体现了生长素作用是 。

(3)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，生物兴趣小组设计了图二的实验方案进行探究。

实验假设：植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。

实验方案：取若干长势相同的，处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做图二所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。请回答下列问题。

①根据科学实验原则，上图中的X处应放置________，则乙、丙两组的实验变量是________。②观察记录三组的________，得出实验结论：

若 则假设成立。

若 则假设不成立。

8．为研究植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验。

(1)如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：①激素甲代表的是________。②高浓度的生长素和细胞分裂素对侧

芽萌动分别起的作用是________、________。

(2)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，小组将该植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

①该实验的因变量是__________________________________________。

②该实验需要另设对照组，对照组的处理是_______________________。

③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是：高浓度的生长素诱导产生了乙烯，从而_________________________________________。

23．(10分)植物激素在植物生长发育过程中起着调节作用，请回答相关问题：

(1)植物激素是植物细胞之间传递________的分子。每种激素的作用效果除取决于植物的种类、发育时期、激素的作用部位和作用时间外，还与________有关。

(2)某校的生物兴趣小组用植物幼茎进行了相关实验，结果如图。在其它条件适宜时，图中________点之后，植物幼茎的生长速度与生长素浓度不成正比。据图中生长素与乙烯的浓度变化关系分析，其原因是___________________。

(3)有关研究表明，一定浓度脱落酸能促进玉米幼苗根的生长，乙烯对根的生长有抑制作用。有人提出：脱落酸对根生长所产生的作用，是通过抑制乙烯合成来实现的。为了验证这种假设，研究者选用________缺陷型突变体幼苗为实验材料；实验组需用一定浓度的脱落酸溶液进行处理，对照组________处理；一段时间后，检测________。若检测结果实验组高于对照组，则说明上述假设________(成立/不成立)。