3．排球教学设计及说课稿｜教案在线预览

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正面双手垫球教案吴勇华教1、主动参与运动动作的学习学目2、在体育活动中具有展示自我的愿望和行为标3、在体育活动中能表现出较高的热情及合作行为内容排球：正面双手垫球课型技能学习型程序教学方式效果预计评价1、创想1、启发“戏球”的活动方法学生的动作是“戏球”2、学生可创意性地用各种不同的形式和千姿百态，

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所属课文：3．排球

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2019-04-25 09:54:00

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学校：宁乡县老粮仓镇老粮仓初级中学

3．排球教学设计及说课稿

未知

2019-04-25 09:54:00

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关键词：3．排球教学设计及说课稿

正文

正面双手垫球教案

吴勇华

教

1、主动参与运动动作的学习

学

目

2、在体育活动中具有展示自我的愿望和行为

标

3、在体育活动中能表现出较高的热情及合作行为

内

容

排球：正面双手垫球

课

型

技能学习型

程

序

教

学

方

式

效果预计评价

1、创想1、启发“戏球”的活动方法

学生的动作是“戏球”

2、学生可创意性地用各种不同的形式和千姿百态，参

方法，使球向上垫、抛、托等动作的活动。

与性强

3、用鼓励的语言加以肯定，引导学生对

排球的初步认识

4、师生共同参与，提高兴趣。

2、学习正1、引导学习法

面双手垫（1）教师模拟示范

讲解

对少部分学生球

墙自垫的示范动作

“怕球”不敢

（2）学生思维活跃

尝试感悟

建立伸臂

初步的动作表象

3、分散自2、分散自主练习法

主练习

（1）学习多做练习：初步体会下肢的移

动方法（交叉步、跨步）垫球的基本技术

也初步尝试出一插，二夹，三抬，四蹬腿。

并能大胆的接球。

程

序

教

学

方

式

效果预计评价

也初步尝试出一插，二夹，三抬，四蹬

腿。并能大胆的接球。

垫球时上下肢

（2）教师演示错误动作

学生认真观的协调性不够

察思维

提出错误所在。

4、近距离1、互助合作法

热情高，能互帮双人正面（1）组织复习的方法

教师巡视点互学

垫球练习

拨，激发学生练习兴趣

（2）学生大胆创新实践

尝试不同

练习效果

观察体会相互交流

学生能用于展

（3）学生演示

加深对正面垫球的规范

示自我

（4）对部分学生可选择不同的练习能内

容，发展学生的个性特长

5、学习1、队形呈圆形，教师居中，音乐伴奏，简便易学，兴趣“企鹅活跃课堂氛围

浓，效果好

舞”

2、手持排球随同老师，伴随音乐的节拍，

在愉快的气氛中学习“企鹅舞”

场地器材

排球场

课后小结

排球24只

录音机1台

关于本教案的常见问题

Q：3．排球教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3．排球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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