2．篮球国家获奖教案

《篮球双手胸前传接球》教案设计

一．教学背景

本课教学以健康第一为指导方针，以激发学生兴趣、培养学生能力、发展学生个性、寓德育于体育与健康教学中为指导思想，激励学生主动探索，激发学生的内在动力，让学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中掌握动作，在掌握动作中提高运动能力和发展身体素质。结合八年级学生的实际情况，让学生进行自主性练习，使不同层次的学生学习体育基础知识、基本技术和发展技能的同时，能够在欢快的气氛中愉悦身心、增强体质，从而使学生提高体育学习的兴趣，个性得以发展，并逐步树立终身体育的意识。

二.教学课题

篮球双手胸前传接球。本课练习以进一步让学生了解双手胸前传接球技术为主要目的，创设乐学情境，并充分发挥学生的主体作用，挖掘每个学生的潜能，培养学生的自主性、创造性和独立性。

三．教材分析

本课主教材是篮球双手胸前传接球，它是篮球运动中最主要的基本技术，是初中篮球教学重要组成部分，是更好地学习其它技战术的基础，传接球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。第二个篮球双手击地传球，通过练习的形式，让学生充分掌握双手击地传球技术要领。

四.学情分析

本次课所授班级为初二年级学生，每班有40人左右，体育基础水平很不平衡，但具有一定的模仿能力、观察能力和理解能力。

五.教法与学法

教法：语言启发、模仿练习，小群体学习，游戏。

学法：完整法、分解法，合作学习。

六.教学的重点和难点

重点：技术的规范性

难点：传接球时机与整体配合意识

七教学策略

本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。

教篮球双手胸前传接球

学内容

教1、能够在老师的指导下积极参与练习，85%的学生能掌握篮球双手胸前传学接球的动作要领。

目2、通过篮球双手胸前传接球的练习，发展学生身体灵敏性与协调性。

标

3、学生在游戏、比赛中，逐步形成勇敢顽强的意志品质和团队合作精神。

重重点：

传球时：蹬、伸、翻、拨

接球时：伸臂迎球，接球缓冲

点

难难点：

身体的协调配合用力

点

教教学内容

教师活动

学生活动

运动负荷

学过时次强程

间

数

度

开

1、

提前到达，1.整队，全班成四列横队2

课堂常规

准备好场地和器集合

材，师生互动、○○○○○○○○

始

交流；

○○○○○○○○

X

X

X

X

X

X

X

X 2、

师生问好

3、

宣布本节课

X

X

X

X

X

X

X

X 部

的内容和教学目2、师生问好；

标

3、认真听讲，明确本课

学习内容和

分

学习目标

4 2中

准

绕篮球场一周教师带领学生底学生跟随老师热身,

跑2圈. (变换跑线正常跑,在三分注意变换跑步姿势. 圈

步姿势) 线侧身跑和滑步

备

跑.教师在跑步的

同时介绍篮球场

徒手操

各个地区的功能.

3

部

1.

扩胸运动

学生和老师一起做操. 中

42.

体测运动

3.

弓步压腿

教师带领学生做节

分

4.

活动手踝

操

基

本

部

分

一、

篮

球

双手胸前传接球

二、四角传球

三、抛球击掌接球

3 1.讲解、示范动作1、认真听讲、观察

要领以及练习要2、

学生集体练习

求

3、学生分组练习

2、手法：拇指相4、纠错与改进

对成“八”字，5、

学生练习

掌心空出

双6、

展示练习

手“包”球

3、传球：蹬地、

伸臂、翻腕、拨

指

4、接球：伸臂迎

球，接球后引缓

冲

5、两人推球练习

学生队行如图

2教师示范讲解

ΔΔΔΔΔΔΔΔ

0 6、迎面传接球

学生两人一球进

行迎面传接球练

习,练球的同时记

ΔΔΔΔΔΔΔΔ

住老师讲的动作

要领

击地传球

要点:翻腕下压击

地. 巩固与提高：四角传接球

练习

图示

5

四角传接球

（1）、讲解、示

范

（2）、指导学生

练习

胸前传接球和击

地传球交叉练习

1、

学生认真听讲、观看

2、

学生四人两球一组进

行四角传球

1、教师讲解示范1、

学生认真听讲、观看

4 2、安排学生练习

2、

学生两人一球练习

10—15

10--15

6

结

束

部

分

课

后

反

思

1,整队

2,本节课小评

3, 归还器材

4,师生话别

总结本节课的完学生自己归纳，领悟本节4 成情况，对学生课所学内容和动作要领，的表现给予肯定并能作出自我评价

和表扬。

场地

器材

篮球场一块

篮球20个