资料摘要
沈阳市辽中区立德学校八年道德与法治导学案 主备人:边炫月审批人:韩绍明 授课时间:2018- - 编号:18 课题第八课国家利益至上。第2课时坚持国家利益至上。课型自学验收侵害他人的合法权益A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④教师复备六、训练验收:1.下列
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:坚持国家利益至上
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 145
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2026-01-14 04:17:36
- 来源学校
- 学校:沈阳市辽中区立德学校
坚持国家利益至上教案1
未知
摘要:暂无摘要
关键词:坚持国家利益至上教案1
正文
沈阳市辽中区立德学校八年道德与法治导学案 主备人:边炫月
审批人:韩绍明 授课时间:2018- - 编号:18 课题
第八课
国家利益至上。
第2课时
坚持国家利益至上。
课型
自学验收
侵害他人的合法权益
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
教师复备
六、训练验收:
1.
下列不属于维护国家利益表现的是(
)
A.
对祖国的关心,热爱和忠诚 B.
为满足个人私利而丧失国格,人格
C.
对民族的自尊和自信
D.
以大局为重,国家利益高于一切。
2.
纵横NBA球场的姚明是青少年的偶像。很多时候,我们只看到了姚明驰聘NBA球场的英姿,其实“姚偶像”相始终把祖国的荣誉和需要当作自己的首要选择,有一颗火热的“中国心”。我们崇拜姚明,就要像姚明一样(
)
A.
把篮球当做自己的事业B.
把祖国利益放在首位C. 从情趣中提升高尚的爱国情操D.
不拒绝金钱,不唯金钱是重从
3.
坚持国家利益至上,我们要(
)
一、激情导入:
二、学习目标:
国
家好
大家
才会
好
1.知识与能力:正确处理国家利于个人利益的关系。(重点)
2.过程与方法:坚持以国家利益为重,把国家利益放在第一位。(重点)
3.情感态度价值观:树立维护国家利益的意识,坚持国家利益至上的原则。(难点)
①心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念。②以热爱国家为荣,以危害国家为耻。③树立和增强危机意识与防范意识。④增强维护国家利益的责任感和使命感。
A.①②③B.①②④C.②③④ D. ①②③④
4.
在中国女排和祖国最需要的时候,郎平一次又一次放弃了个人利益,不计个人荣辱得失,毅然走向一线,担起国人的期望与重任。我们从郎平的行动中获得三、教学方式及手段:
四、自主学习:
1.(P91)(1)你如何评价陆之方一家两代人守卫祖国边疆的事迹?
(2)
与同学分享你所知道的以国家利益为重的先进人物的事迹?
2.(P91)我们应该从以上事例中吸取什么教训?
3.(P92)对以上观点进行评价,并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。
4.(P93)(1)结合以上案例,说说钱伟长是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的。 (2)当个人利益与国家利益需要发生矛盾时,我们应该怎么办?
5.(P93-94)你从东北抗日联军将士身上感受到一种什么精神?
五、合作探究: 公安机关将个别打着爱国旗号却实施了“打砸抢烧”的人绳之以法。对此你的观点是
(
)
①这是爱国行为,从道德和情感层面可以理解②每个公民都应该树立法治观念③
每个公民都应该做到理性爱国④再行使自己权利的同时,不能
(
)
①个人利益要服从国家利益②公民要有维护国家利益的责任感和使命感③个人利益没有获得应有的满足,不值得④人生的价值在于奉献。
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 5.
一位中国留学生获得了一份丰厚的奖学金。当他得知只有放弃中国国籍才能领取这笔奖学金,是他毅然决定放弃奖金。这告诉我们( )
①维护集体利益,就必须牺牲个人利益。②维护国家的荣誉和利益是维护集体荣誉和利益的最高表现。③每个人都应该用自己的实际行动维护国家的荣誉和利益。④每个人都对自己的祖国充满热爱之情。 A. ①②③④ B.②③④ C.②③ D.①②③
6.
“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”
意思是行事进退,一切皆以国家,人民的利益为出发点,岂能为了个人的安危祸福而算计?这句诗强调的是(
)
A.
个人利益,人民利益,国家利益在根本上是一致的。
B只要国家利益,不要个人利益。
C.
符合国家利益的一定符和个人利益。
D.
要把国家利益和人民利益放在首位。
7.有调研报告显示,网络泄密占泄密事件总数的七成以上。在某西方国家军方研究中国七、归纳小结
军情的权威文件中,有相当一部分信息来自中国军迷发布的网络信息。这启示我们要( )
①坚持国家利益至上,树立和增强危险意识和防范意识②杜绝网络生活,以防泄露国家机密③经尽量不要和外国人接触,时刻提高警惕④对危害国家利益,威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
以实际行动维护国家利益。
8.“做国家需要的事情。”这是国家最高科技获奖得者郑哲敏从美国加州理工学院毕业树立和增强危机意识和防范意回国前,导师钱学森对他的叮嘱,也成为他人生的主线。这启示我们( )
识。
A.
国家利益和个人利益在根本上是矛盾的B.
作出人生选择时要把国家利益放在首位C.
与增强维护国家利益的责任感和使国家利益相比,个人利益无关紧要D.
实现个人利益是维护国家利益的前提。
命感。
9.
林肯说:“黄金诚然是宝贵,但是生气勃勃,勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。”
鲍以国家利益为重。
照:“时危见巨节,巨乱识忠良。投躯报明主,身死为国殇”。陶行知说:“国家是大家的,爱国是每把国家利益放在第一位,有时需要放个人的本分。”
上述这些名人名言告诉我们共同的道理是(
)
弃个人利益,甚至献出自己的生命。
①祖国的利益高于一切②为国家,人民作贡献是每个公民应尽的职责③国家兴亡,匹坚决同一切损害国家利益的行为作斗夫有责④爱国主义只有在民族危亡时才能到体现
争。
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④ 10.
在涉及一些留学生学成之后不回国的原因时,一种观点被广泛关注。“很多中学生读完博士后不想回来不是因为不爱国,他们只是怕30岁读成回来后买不起车,买不起房。”当国家利益和个人利益发生冲突时,要认识到( )
A.
个人利益与国家利益之间存在矛盾B.维护国家利益要依靠社会公益的力量C.
维护国家利益有时需要牺牲一些个人利益 D.
维护国家利益,就要否定个人利益
11.
在国际交往中,我们要做到( )
坚持国家利益至上
树立维护国家利益意识
捍卫国家利益
八、教学反思
①把祖国的利益放在第一位,把祖国的荣辱放在第一位②自尊,自爱,不卑不亢③同有损祖国的行为作坚决的斗争。④积极学习外国先进的技术和经验,更好地增强民族自尊心和自信心。
A.①③④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④
12.国家兴亡,匹夫有责!国兴我荣,国衰我耻!我们青少年只有把个人的命运与国与祖国的发展紧密地结合在一起,我们的至尊自信才有坚如磐石的根基。没有国家民族的尊严,谈个人的尊严。
某班同学决定学行一次“坚持国家利益至上”的倡议活动,请你帮他们写一篇言简意赅的倡议稿。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2026-01-14 04:17:36
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 145
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_106425
来自:学校:沈阳市辽中区立德学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:坚持国家利益至上教案1是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《坚持国家利益至上》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。