3 植物妈妈有办法名师课堂实录

植物妈妈有办法教学设计

【教学内容分析】

《植物妈妈有办法》是一首以自然常识为内容的诗歌。全诗共5节,运用了比喻和拟人的修辞手法,形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法,语言优美,好读易记。

【教学对象分析】

本班学生活泼好动,思维活跃,表现欲强。有一定的学习习惯,比较乐于学习。经过一段时间的训练,他们初步掌握了抓住课文里的重点词语进行质疑的方法。

【教学设计说明】

教学设计力求体现面向全体学生,创设师生合作互动、生生之间友好互学,教学相长,生动活泼的教学局面。在教学过程中体现我校“发展学习”的教学模式,做到“尊重、激励、合作、愉悦”。在师生合作互动情感共振的学习活动中,引导全体学生主动参与、大胆质疑、自主选择、手脑并用,培养学生观察能力,促进学生主动学习,主动发展。

在教学手段上充分发挥多媒体教学的功能,通过生动、形象、丰富、鲜明的画面把蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法展现在学生面前,激发学生的兴趣,有效帮助学生理解课文,提高课堂教学效果。

【教学目标】

教养方面:1.理解“长大”、“降落伞”、“长大”、“铠甲”等词语的意思。2.读懂句子,知道蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。3.能有感情地朗读课文。

教育方面:培养学生热爱大自然的情感,激发他们观察大自然、发现大自然奥秘的兴趣和欲望。

【教学重点难点】

重点:知道三种植物传播种子的方法。

难点:了解课文里的“降落伞”、“铠甲”指的是什么。城市的孩子对这几种植物接触较少,因而了解这三种植物传播种子的方法也是一个难点。

【教学方法】情景教学法:利用现代化的教学手段、直观的教具、老师生动的语言描述,再现了三种植物传播种子的情景,并利用这些情景解决学生学习时候遇到的困难。激发学生热爱大自然、探索大自然的情感和兴趣。

【教学媒体】多媒体的组合。(电脑、投影、录像等)【教学准备】课前发动学生观察蒲公英、苍耳、豌豆这几种植物的样子。

【教学时数】两课时。

【教学过程】

一、复习旧知

开火车和手指操的方式进行字词和多音字的复习。

二、新课趣味导入

植物种子长大了成熟了,就要告别妈妈开始自己的生活了。你们想知道植物妈妈是怎样送别自己的孩子,传播种子的吗?这节课我们继续来进行《植物妈妈有办法》的学习。

三、课文内容的初步学习

1.听录音,注意课文朗读的语气和字词发音。

2.集体朗读第1小节,并思考文中“孩子”“长大”“四海为家”的意思。

3.学生自读课文2-4节,回答串珠问题,将答案用不同的方式进行标记。

4.课堂交流,汇报自学成果。

四、研读课文,探究感悟

1.进行第2小节的学习

2.当学生说到“我觉得蒲公英妈妈很聪明……”时:①说到这里,你有什么问题要提出来吗?

生质疑:“降落伞”到底指什么?“乘着风”是什么意思? (适当讨论。)

②让我们一起去看看“降落伞”是什么,“乘着风”又是什么感觉。(播放课件:蒲公英传播种子的全过程,教师配解说)

③你觉得这情景美吗?请和同桌一起有感情的把这一节练读一下,讨论怎样才能读好这一节。

④教师泛读,指导读书语气。

3.进行第3小节的学习。

①让我们去看看苍耳娃娃是怎样出去旅行的?(播放课件:苍耳传播种子的全过程,教师配解说)看了动画后,你想知道些什么?

生质疑:“带刺的铠甲”是什么样的?怎样挂住动物的皮毛的?

②引出比喻的修辞手法,教师进行讲解并举例,尝试让学生进行造句。

③引出苍耳妈妈十分的聪明,需要用赞扬的语气进行朗读小组讨论读这一节,谈读法——谁有不同的读法,再指名你喜欢谁的读法,评一评——带着自己的理解齐读。学生同桌练读,讨论交流,感悟读法。

4.进行第4小节的学习。

①你最喜欢这一节中的哪句话?说说怎样读好它。(指名读、说,指导感悟要点:“啪的一声”、“炸开”、“蹦着跳着”)指名再读,说说读出了一种什么感觉?(谈感悟,齐读句子)

②同学们,豌豆妈妈这一节用了非常欢快的语气来描写,我们把自己想象成小豌豆,谁想来表演一下豌豆宝宝长大后是如何离开妈妈的?

③详细了解文章内容后,男女生进行小组分组比赛朗读,教师进行评比。

3.进行第5小节的学习,引出文章主旨,生活的答案只有细心观察才可以找到。

4.小结:请大家想想,蒲公英、苍耳、豌豆这些植物妈妈都是靠什么送自己的孩子去旅行的呢?

(指名口答,结合板书:风、动物、太阳)

五、拓展延伸,培养学生语文综合实践的能力

植物妈妈的办法还有很多很多,你还知道哪些植物传播种子的方法?出示课件图片

(如椰子树利用自己的位置优势,果实成熟后靠流动的海水传播种子;柳树的柳絮也是靠风来传播的……)

六、作业

植物妈妈只会传播种子吗?不,植物妈妈的办法多着呢!请你读一读《捕食昆虫的植物有办法》,想一想:捕食昆虫的植物是怎样捕食昆虫的?它们各采用了什么办法?

七、小结归纳:植物王国千姿百态,植物王国趣事多多,希望你做细心的孩子,做有心人,你就会在大自然的怀抱里发现更有趣的事物和现象,得到更多的乐趣。

李文洁