Lesson 13教学设计第一课时

天津市河西区珠江道小学课堂活动教师教学设计

学科

课题

英语

年级

三年级 Lesson 13 任课教师

于霞

第（ 1 ）课时

教

学

目

标

1、本课以马戏团的演员与小观众的简单对话引出本单元的话题：Look at my… It’s big(small)让学生观察、理解画面中的各个人物的行动和话语，进而情不自禁地进行表演、模仿。

2、能够听、说、认、读单词：

nose eye（）eyes）

扩展学习mouth ear（ears）

3、Let’s do.让学生们在有趣的活动中巩固所学内容。

4、

通过小组活动，培养学生合作学习意识及跨学科文化学习。

教学

重点

教学

难点

教学具

准备

能够熟练地掌握句型：Look at my… It’s big(small),并能用英语介绍自己身体已学过部位的名称。

能够熟练地掌握句型：Look at my… It’s big(small),并能用英语介绍自己身体已学过部位的名称。

与本课相关的图片和单词卡片，实物 PPT等。

教 学 过 程

一、导趣

课前播放歌曲

a..Greetings

T:Good morning，boys and girls.Welcome the new teacher. Ss:Welcome. T and S ：free talk B.play the fun story and answer questions. T:Let’s look at the fun story . 1.Whose is this bag？

2.What’s in the bag? Who can tell us. T:Look. at my bag.It’s nice. T:

Look at my storybook .Is it nice?

S:Yes.It’s nice.

二、导学

a、让学生自己拿起自己的文具，用Look atmy…互相介绍文具。

意

图

渲染课堂学习的气氛。

真实运用语言进行交流。

在真实情境中引出新知,初步感知新知。

学习新词

用同样的方法讲解eye及mouth然后，让学生在自然的情景中进行练习。

教 学 过 程

b、Play a missing game.同时出示词卡，让学生认读，

扩展new words：mouth

ear

c.TPR 活动

Touch your ....... d.Let’s chant and do. 三导练

T：Look at this picture. Who’s he? S: A clown . T:Do you like him?

Ss:Yes. T: look at his nose.引出big /small Practise: Look at my...It’s big/small. T:Let’s listen what they are talking about? 四、导思

1.给本课配音

运用所学创编对话并评价

如：学生打开自己的铅笔盒，用大小不同的文具进行对话练习。

或学生拿出自己喜欢的各种玩具，互相介绍并比较大小。

意

图

以旧代新引出新知，减少新知难度。

随时给予表扬，鼓励学生大声说。

实物操练，便于记忆。

学生体会英语意思。

复习巩固所学

作

1.Share the new words with

your parents. 业

2.Make up new dialogue with

your friends. 设

3.Draw a picture of your body.

计

板

书

设

计

Look at my eye.

Lesson 13 Look at my nose.It’s big. It’s small.