Recycle 1优秀教案设计｜教案在线预览

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Unit3 My friends 微课创作黄险峰一、教学内容：Story time 二、教学目标：1. 知识目标：能听懂、会说、会读Goodbye，my，friend。She’s/He’s…,理解 my, class。2. 技能目标：能熟练自如地运用告别用语Goodbye.和交际用语She’s

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所属课文：Recycle 1

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2018-06-04 09:12:00

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学校：桂林市南溪山小学

Recycle 1优秀教案设计

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关键词：Recycle 1优秀教案设计

正文

Unit3 My friends

微课创作黄险峰

一

、教学内容：Story time 二

、教学目标：

1. 知识目标：能听懂、会说、会读Goodbye，my，friend。

She’s/He’s…,理解 my, class。

2. 技能目标：能熟练自如地运用告别用语Goodbye.和交际用语She’s/He’s…

3. 情感目标：培养学生学习英语的兴趣，培养学生的交际能力。

三

、教学重点：

能听懂、会说、会读交际用语Goodbye. She’s/He’s…

四

、教学难点：

能理解并运用She’s/He’s…

五

、教学过程：

Step1 Presentation and practice A．学习句型：She’s…She’s my

friend. He’s… He’s my friend.

1. 课件出示美羊羊多半遮住的图片，让学生猜猜图片中人物，引出句型She’s…的学习。（由于是动画中的人物，所以三年级学生一定对其非常感兴趣。) 2. 课件出示多个动画片或影视作品女性人物，指导学生练习说句型She’s…

3. 课件出示本校女老师照片，学习She’s…She’s my friend.

4. 课件出示灰太狼多半遮住的图片，让学生猜猜图片中人物，引出句型He’s…的学习。

5. 课件出示多个动画片或影视作品中男性人物，指导学生练习说句型He’s…

6. 课件出示本校男老师照片，学习He’s… He’s my friend.

7. 利用配乐chant，巩固句型She’s/He’s…

She’s , she’s, she is

She’s my friend.

He’s, he’s, he is

He’s my friend.

Friend, friend, my friends 8. Trying

（你能把你们班的朋友介绍给老师和同学们认识吗？试一试！) B. 学习课文

1. 观看课文动画片，整体感知课文。

2. 观看动画之后，通过让学生说说主要人物，进行巩固句型She’s…/He’s…

3. 通过Listen and choose指导，巩固第一、二幅图主要句型。

4．通过猜说第三、四幅图人物，指导学生朗读句型，练说句型。巩固第三、四图主要句型

Step2 Colidation 创设情境，练习巩固句型She’s…She’s my friend. He’s… He’s my friend.

1.Listen and match（听音连线）巩固课文主要内容

2. 拓展运用。

Doing 选出适合情境的表达，相信你一定行

Step3 Summary 1. 总结本节课主要内容。

2. 关于朋友人生格言：

a life without a friend is a life without a sun.

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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