A教学设计案例｜教案在线预览

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PEP人教版三年级下册Unit 3At the zoo Part A Let’s learn教学设计马关县第二小学陈柏坊一、教学目标1、能够听、说、认读形容词fat、thin、tall、short 理解其词义，注意告知学生这是两对反义词。2、能够在教师提供的语境中运用fat、thin、tall、

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2018-04-20 09:07:00

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学校：马关县第二小学

A教学设计案例

未知

2018-04-20 09:07:00

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关键词：A教学设计案例

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PEP人教版三年级下册Unit 3At the zoo Part A Let’s learn教学设计

马关县第二小学陈柏坊

一、教学目标

1、能够听、说、认读形容词fat、thin、tall、short 理解其词义，注意告知学生这是两对反义词。

2、能够在教师提供的语境中运用fat、thin、tall、short四个形容词及句型：Look at...It’s fat/…来描述动物外型特征。

3、能听懂含有形容词的几个指令，能按指令做动作，并能说唱歌谣：“Be fat. Be fat. Be fat, fat, fat……”

4、渗透爱护动物、保护动物的教育。

二、学前分析

三年级是小学生学习英语的基础阶段，这一阶段的重要任务在于激发并保持学生学习英语的兴趣。他们有极强的求知欲和表现欲，活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛特别感兴趣。我在设计课堂教学活动时借助图片，肢体动作，Flash动画等创设直观的教学情景，采用玩、猜、做、说、唱等灵活多样的教学方法来吸引学生的注意。同时课堂上尽量以鼓励表扬为主，鼓励学生开口说英语，让他们尝试成功的喜悦。

三、教学重点和难点

1.本课教学重点是词汇：fat、thin、tall、short.

2.本课教学难点是句型：Look at that monkey. It’s fat! 四、教学过程

Step 1 Warm-up

1、Greeting.师生问好。引出课题“At the zoo”

2、Sing a song“At the zoo”，之后回答问题：What animals can you see? Step 2 Presentation 1、教学单词 fat.教学该单词和句型 Look at that monkey. 编歌谣: Be fat. Be fat. Be fat, fat, fat. 2、教学单词thin. 3、sing a song “Hello”. 4、教学单词tall. 5、教学单词short. 6、课件出示本课时录音，学生跟读。

7、Let’s play< Bomb Game>炸弹游戏。

8、Let’s do. Step 3 Let’s make a summary. 这节课你学到了什么，你有什么收获？

fat的反义词是thin tall的反义词是short Look at that monkey. It’s fat. Step 4 Sum-up Which group wins?

Step 5 Consolidation Animals are our good friends. Please love them! 动物是我们的好朋友，请爱护它们！

Step 6 Homework Draw your favorite animal and describe it. 画一幅你最喜欢的动物，并描述它的特征。

Step 7板书设计

fat thin tall short Look at that monkey. It’s fat!

关于本教案的常见问题

Q：A教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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