资料摘要
附件：备课记录备 课 记 录课题：Unit 1 Welcome back to school !PartA 本课第1课本学期第 1 课时集 体 备 课 记 录学科德了解不同国家的国旗，培养尊重他人团结友爱的好育设计习惯。二次备课记录教学目标能够掌握A部分Let’s lean和Le
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- 2018-04-29 09:53:00
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- 学校：兴国县第一小学
B课件配套优秀获奖教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：B课件配套优秀获奖教案
正文
附件：备课记录
备 课 记 录
课题：Unit 1 Welcome back to school !PartA 本课第1课
本学期第 1 课时
集 体 备 课 记 录
学科德了解不同国家的国旗，培养尊重他人团结友爱的好育设计
习惯。
二次备课记录
教学
目标
能够掌握A部分Let’s lean和Let’s talk中的三会单词和重点句子；能够掌握Let’s spell 中元音字母a在闭音节中的发音规律并正确发音。能使用“Hi,I’m...I’m from...”向他人介绍自己的姓名、国籍。
掌握元音字母a在闭音节中的发音；掌握词汇UK，教材重Canada,USA,China的听说认读；句型“I’m 点、难点
from...”的运用。
教学方法设计
情景教学法、讲授法、游戏法
TPR
相关知识衔接
Step1. Warm-up Step2. Presentation
Step3. Practice Step4. Homework
教学
过程
1
教学环节设计
Step1. Warm-up 1．师生对话问候。
T：Hi，boys and girls.Nice to see you again. Ss: Nice to see you,too. T:How are you? Ss:I’m fine,thank you. 2.播放三年级上册的歌曲“Hello!”,全班学生拍手并跟唱，活跃课堂气氛，以便引出新知。
Step2. Presentation
1、Let’s learn (1)教师利用卡片和课件展示长城、天安门的图片，问学生这些建筑在那个国家，学生会用汉语说在中国，然后教师板书China并带读5遍，同时出示中国的国旗。
（2）同步出示课件，展示大本钟、自由女神像、CN塔的图片、教学单词、UK、USA,Canada,板书并带读，同时出示相应国家的国旗。
（3）教师让一名学生Amy的头饰，并手拿英国国旗，扮演Amy进行自我介绍。
S1：Hi,I’m Amy. I’m from the UK. (4)播放Let’s learn部分的录音三遍，学生跟读，模仿语音语调。给学生五分钟自己练习读单词和句子。
2、Let’s talk 出示课件，教学Let’s talk部分的句子：Boys and girls，we have two new friends today... 3、教学Let’s spell. 出示课件和cat、bag、hand、dad的图片，教学元音字母a在闭音节中的发音和单词的正确书写。 Step3. Practice 1.
Let’s chant. 2.Let’s play 游戏1：S1：Hi,I’m S1. I’m from the USA. S2: Hi,I’m S2. I’m from China. S3:……
游戏2：击鼓传花。
Step4. Homework 1、读Let’s learn部分的单词和句子三遍，并用英语进行自我介绍，说给家长听。
2、将Let’s talk课文内容读给家长听。
2 教学
过程
作业
设计
板书
设计
Unit 1 Welcome back to school !
China UK USA Canada HI,I’m...I’m from...
教 后 反 思 和 交 流
3
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-29 09:53:00
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关于本教案的常见问题
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