Lesson 11ppt配套教案板书设计

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Lesson 11ppt配套教案板书设计

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正文

人教版精通五年级上册

lesson11 教学目标:能够在情境中描述他人的体貌特征及性格特点。并能通过对话内容学会询问他人外貌性特征,进行简单的日常交流活动。

学情分析:

本班学生基础较好,课上配合度较高。

重点难点:

能够听,说,认读handsome;能够用Who’s that man/woman?He’sShe’s my..... He’s/She’s.....进行对话。

学习难点:听,说,读,写beautiful。

教学过程

第一学时

教学活动

活动1【导入】warming up

Greeting. Let’s chant .

Review.

活动2【讲授】presentation

介绍对话人物及背景。

出示问题。

带着问题听课文,整体感知文章内容。回答问题。

以旧引新,结合语境学习本课新单词:handsome,beautiful。

图片引出句型

who’s that man/woman?He’s/She’s my.....

听磁带,跟读课文。学生齐读。

Pair work。

活动3【练习】practice

出示family图片,引导学生问问题。教师回答引导。

学生用自己的photo进行练习。

小组合作展示并交流。

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来自:学校:包头市第一实验小学

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