共筑生命家园ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

第四课时：实施可持续发展战略【教学目标】 1、知识与技能：①了解我国人口、资源、环境的现状及特点。②明确人口、资源、环境之间的关系。③认识科学发展观的含义。 2、过程与方法：通过观察与分析，明确我国走可持续发展道路的必要性。3、情感态度与价值观：体会人口、资源、环境之间的关系，树立科学发展观。【教学

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所属课文：共筑生命家园

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2019-06-14 09:44:00

来源学校

学校：清原满族自治县第二初级中学

共筑生命家园ppt配用优秀教学设计

未知

2019-06-14 09:44:00

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关键词：共筑生命家园ppt配用优秀教学设计

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第四课时：实施可持续发展战略

【教学目标】

1、知识与技能：

①了解我国人口、资源、环境的现状及特点。

②明确人口、资源、环境之间的关系。

③认识科学发展观的含义。

2、过程与方法：

通过观察与分析，明确我国走可持续发展道路的必要性。

3、情感态度与价值观：

体会人口、资源、环境之间的关系，树立科学发展观。

【教学重点、难点】

1、重点：我国的资源国情。

2、难点：实施可持续发展战略，坚持科学发展观。

【教法学法】：讨论法、讲解法。

【教学准备】：学生开展调查，了解我国的资源国情。

【课

型】：新授课

【课时安排】：1教时

【教学过程及要点】

一、导入新课：

学生列举我国现在的资源现状，引入新课。

二、讲授新课：

（一）我们共同的家园

（一次性筷子的大量使用——生产商为了牟取利益大量生产——森林资源锐减——土地荒漠化——危及人类自身的生存。）

得出：地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础

1、我国的资源现状：

（1）资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大（资源方面的国情）

（2）资源开发利用不尽合理，不够科学

（举例：遍地开发区、地下水的开采）

大自然是人类赖以生存的基础，不能一味地索取，要合理地开发和利用。否则，必然会受到它的惩罚。可见：

2、人类必须与大自然和谐相处，走可持续发展之路。

（二）走可持续发展之路

1、人口、环境、资源问题

（1）指名阅读教材55页的三种观点

（2）讨论：①如何看待这三种观点？

②为走可持续发展之路设计一条宣传标语。

2、实施可持续发展战略，坚持科学发展观

（1）人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机已影响人类生存。

问：怎样才能解决上述问题呢？

（2）什么是可持续发展战略？

可持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。

（3）可持续发展战略的要求。

（学生勾画出含义及要求的句子，齐读）

3、坚持科学发展观，走可持续发展之路

科学发展观：就是坚持以人为本的全面协调可持续发展的科学发展观。

（举例：养殖场——农作物种植肥料——农作物生产——鱼塘鱼儿饲料——塘底污泥——农作物养料循环发展之路等例子来说明，并根据课本材料组织学生讨论，使学生在此基础上理解走可持续发展的必要和重要，以实际行动贡献自己的力量。）

三、课堂小结：由学生小结。

四、布置作业：

本课中提及哪些基本国策和哪些战：，我们已经学到了哪些基本国策？

关于本教案的常见问题

Q：共筑生命家园ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《共筑生命家园》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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