基本政治制度多媒体教案及点评

八年级 学科 道德与法治 第

三

单元

5.3基本政治制度

------民族区域自治制度、基层群众自治制度

一、教学思路分析：

激情阶段借助多媒体播放歌曲，引起学生关注，让学生知道我国的民族特色。

体验阶段，观看视频,引发学生思考和讨论，让学生认识到民族区域自治的含义、地位、内容和意义。阅读材料，观看视频，引发学生思考，认识基层群众自治制度的含义、产生、工作和意义。

导行阶段过程中结合视频和自己的实际情况认识民族区域自治和基层群众自治制度，明白我国的基本政治制度都具有优越性，都保障了人民当家作主的权力，进而激发学生对制度自信和国家认同，积极参与国家政治生活，做个合格的国家主人。

二、教材分析:

（一）课程依据标准：

本节内容选自人教版《道德与法治》八年级下册第五课。本课所依据的课程标准的相应部分是“民族区域自治制度”、“基层群众自治制度”。结合视频让学生了解这些制度，进而认识相关的政治现象，认识到在我国，人民当家作主地位有制度保障，增进对制度自信和国家认同。

（二）内容解析：

知道民族区域自治制度、基层群众自治制度的含义、地位、内容、意义。尊重民族自治地方自治权，主动参与基层群众自治。

（三）教学目标：

1．情感态度与价值观：认同民族区域自治和基层群众自治制度是为了确保人民当家作主，积极参与国家政治生活，做个合格的国家主人。

2．知识目标：知道民族区域自治制度、基层群众自治制度的地位、内容、意义。

3．能力目标：理解民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国的基本政治制度。 （四）教学重难点

1、民族区域自治和基层群众自治是我国的一项基本政治制度。

2、民族区域自治和基层群众自治制度的意义

（五）课前准备：

教师准备：搜集资料，了解学生已有知识，制作多媒体课件。

学生准备：预习教材，完成导学案，对疑问和困惑做好记录。

三、教学过程：

教学学生活动

教师活动

环节

导入

活播放歌曲：《爱我中华》、《吉祥三宝》

1．引导学生思考，适当点拨: 动：

思考：

我国是个统一的多民族国家，

1.从歌词“五十六族兄弟姐妹欣赏是一家

”里我们可以感受我国的民歌曲

族有什么特色？

2.你们知道我国在民族问题上采取了什么政策吗？

预习1.（课前）预习新课，完成导学案；

成果

2.（课上）各小组长汇报自主学习检查

完成情况。

学习目标

出示1.理解民族区域自治制度、基学习层群众自治制度是我国的基本政治目制度。

标、2.认同民族区域自治和基层群自学众自治制度是为了确保人民当家作题纲

主。

自主学习题纲

1.我国形成了怎样的民族关系？

2.什么是民族区域自治制度？这是由谁规定的？这一制度有怎样的地位？

3.我国的民族区域自治制度的具体内容有哪些？

4.实行民族区域自治有什么意义？

合作

探究

一

播放视频:《民族区域自治》

知识大比拼：

民族区域自治我知道

（要求：结合自学题纲观看视频，说说你对民族区域自治的了解。）

我国有民族问题上采取了民族区域自治制度。

1.

整体情况完成良好，适当表扬。

2.对没完成的提要求。

学生抢答后，师生共同归纳总结：

1.社会主义民族关系

中华人民共和国确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

2.民族区域自治制度的含义及地位

含义：我国宪法规定，各（少数民族）（聚居)的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。

地位：这是我国的一项基本政治制度。

3.民族区域自治制度的内容

（1）民族自治地方的分级

自治区、自治州、自治县（旗）

（2）民族自治机关

民族自治地方的地方人民代表大会和人民政府

（3）民族自治权

在行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使自治权，即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部事务。

（4）民族自治地区与中央的关系：

我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，民族自治机关必须服从中央的领导

4.实行民族区域自治制度的优越性

（1）有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来；

（2）有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来；

（3）有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来；

（4）有利于促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。

自主学习题纲

1.

走动和观察。

1.基层群众自治制度的含义及2.

展示，点拨。

出示形式？

自学2.居民委员会、村民委员会是题纲

怎样产生的？

3.基层群众自治组织的日常工作有哪些？

4.基层群众自治制度的地位和意义？

思考：

学生回答后，师生共同归纳总1 .基层群众自治制度的含义结：我国实行基层群众自治制度，及形式？

由居民或村民分别选举产生居民委

员会或村民委员会，实行自我管理、

镜头一：某社区居委会进行换自我教育、自我服务。这是我国的届选举，工作人员在社区开展宣传一项基本政治制度。城市的居民委活动，要求大家推举候选人。

员会和农村的村民委员会是基层群镜头二众性自治组织（性质）。

学生回答后，师生共同归纳总结：居民委员会和村民委员会直接选举产生的

2．思考：

两个镜头，说明了居委或村委是怎样产生的？

播放视频《群众自治》

请大家根据视频和日常认识，小组讨论居委会村委会结构及其日常工作有哪些？基层群众自治有什么意义？

合作探究三

课堂小结

1.用一两句话谈谈你的收获。

2.知识小结。

课堂导练

1. 2017年5月，内蒙古自治区成立70周年。作为我国第一个省级民族自治地方，内蒙古自治区成立以来的70年，是民族区域自治制度不断发展完善、展现出强大生命力和优越性的70年。民族区域自治制度是（ ）

①我国的一项基本政治制度 ②发展中国特色社会主义民主政治的重要内容 ③我国的根本政治制度

④在国家统一领导下，在各少数居民委员会、村民委员会设人民调解、治安保卫、公共卫生等委员会，办理本居住地区的公共事务和公益事业；调解民间纠纷；协助维护社会治安；向人民政府反映群众的意见、要求和提出建议。

实行基层群众自治制度的意义

（1）实行城市居民自治和农村村民自治，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业；

（2）推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。

老师寄语: 中国共产党领导多党合作和政治协商制度和民族区域自治制度、基层群众自治制度三个制度都是我国的基本政治制度，都具有优越性，保障人民当家作主。我们要增强制度自信和国家认同，积极参与国家政治生活，做个合格的国家主人。

学生课前已完成，老师出示答案，质疑纠错。 答案：BB

民族聚居的地方实行民族区域自治，设立自治机关，行使自治权，让少数民族自己管理自己的内部事务

1.

A①②③ B①②④ C①③④ D②③④

2.2017年7月1日，《上海市居民委员会工作条例》正式施行。对于居委会认识有误的是 ( ) A．居民委员会是基层群众性自治组织 B．居民委员会成员由居民间接投票选举产生 C．居民委员会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民的监督和质询 D．居民委员会主要办理本居住地区的公共事务和公益事业

1.

完成同步练习册相应习题；

课后反思

作业2.

熟记知识点。

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