基本政治制度优秀公开课教案

基本政治制度教学设计

一、教学目标:

(一)知识目标:知道中国共产党领导的多党合作和政治协商制

度、民族区域自治和基层群众自治制度是我国的基本政治制度。

了解基本政治制度的具体情况。

(二)能力目标:能够从具体的经济现象和政治现象中抽象概括

出基本制度，提高学生自主阅读的能

(三)情感、态度与价值观目标:能够认识到基本政治制度是为了确保人民更好地当家作主，自觉提升热爱中国共产党领导的多

党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度

的情感。

二、教学重难点: 重点:民族区域自治制度

难点:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度和基层群众自

治制度

三、教学方法

自主学习方法、问题教学策略、讨论法、讲授法。

四、教学过程

(一)新课导入

看课件第二个图。

思考:材料反映了我国什么样的政治制度?我国民主党派有哪

些?他们和共产党是什么关系?今天一起来学习我国的基本政

治制度。

(二)新课学习:

一、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(板书)

环节一、小组合作讨论，课本68 页的阅读感悟

历史回顾，1921 年至2017 年，发生的大事年表，从中看出: 中国共

产党自诞生之日起，领导中国人民，经过了

28 年的革命

斗争，在经过社会主义革命到社会主义建设，带领中国人民站起

来，富起来，强起来。所以中国共产党的领导地位是由历史形成

考考你，国家性质，中国共产党的性质，通过对比发现他们都是实现人民的利益为宗旨。这种一致性决定了，必须坚持中国

共产党的领导。

结论:中国共产党的领导地位是由党的性质，国家性质决定的。

教师在此过程中，可根据实际情况指导，师生作出小结。

教师引导学生得出结论:

1、我国的政党制度

2、地位:基本政治制度

3、内容

坚持中国共产党领导、多党派合作

坚持中国共产党执政、多党派参政

4、我国的政党制度为什么要坚持中国共产党的领导? 中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的，是历

史和人民的选择。

新中国成立以来，特别是改革开放以来，中国共产党团结带领

全国各族人民，实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。

要实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴，

必须坚定不移地坚持中国共产党的领导。

温馨提示:中国共产党对民主党派的领导是政治领导，组织上互

相独立，法律地位上平等。

5、我国的民主党派

问:你知道我国有哪些民主党派吗?学生回答

民主党派性质:是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主

义事业

建设者和一部分拥护社会主义的爱国者的政治联盟。

地位:各民主党派是接受中国共产党领导的参政党。

6、多党合作的基本方针

长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共

7、多党合作的重要机构:中国人民政治协商会议

问:你对人民政协了解有多少?学生回答人民政协的性质:多党合作的重要机构，是共产党领导的的爱国

统一战线组织，是人民民主的重要形式。

人民政协的主题:团结、民主

人民政协的职能:政治协商、民主监督、参政议政

材料:国务院《乡村教师支持计划(2015-2020 年)》的出台

全国政协十三届一次会议

8、坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民

主的重要形式，它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决

有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐;有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。

过渡语:大家知道我国有多少个民族吗?国家是如何管理这些民

二、民族区域自治制度(板书) 环节二:观看课件4图

教师在此过程中，可根据实际情况指导，师生作出小结。

教师引导学生得出结论:

1、我国的民族相状

2、我国的民族关系，五十六个民族在长期的交往、交流、交融中形成了相互依存的民

族关系。

社会主义民族关系:平等、团结、互助、

和谐3、民族区域自治制度

(1)含义

是在国家统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,设

立自治机关，行使自治权的制度。

(2)原因

实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择，是由我国的历史

(3)民族自治地方:自治区、自治州、自治县

出示相关材料

见课件

(4)民族自治区与中央的关系

中央领导自治地方，自治地方要服从中央的统一领导

(5)民族自治制度的地位:我国的基本政治制度

(6)实行民族区域自治的意义

有利于把国家的集中统一和各民族的自主、平等结合起来。

有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情

况结合起来。

有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合

起来。

实行民族区域自治，有力促进了民族地区经济社会的发展和人民

生活水平的提高。（7民族区域自治和特别行政区的区别）

过渡语:让我们一起把最后一个基本政治制度学完，它是什么

呢?让我们一起课件第3图

三、基层群众自治制度(板书) 1、含义

我国实行基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生居民委

员会或村民委员会，实行自我管理、自我教育、自我服务。

2、地位:我国的基本政治制度

3、组织:城市的居民委员会、农村的村民委员会

(1)居民自治

居民委员会成员由居民直接投票选举产生。

凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定。

居民委员会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受

居民的监督。

(2)村民自治

村民委员会成员由村民直接选举产生。

村民可以通过村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的

决策与管理。

村民制定自治章程或村规民约，规范村委会和村民的行为。

4、基层群众自治委员会的职权

居民委员会、村民委员会设人民调解、治安保卫、公共卫生等委会：

(1)

办理本居住地区的公共事务和公益事业；

(2)

调节民间纠纷；

(3)

协助维护社会治安; (4)向人民政府反映群众的意见、要求和提出建议。

5、基层群众自治的意义

实行城市居民自治和农村村民自治，有利于人民群众直接行使民

主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，

促进社会和谐稳定。

(三)课堂小结:

通过这节课的学习，我们知道了我国基本政治制度有中国共产党

领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众

自治制度。结合具体案例进行学习，提高了认识，懂得了通过这

些政治制度确保了人民当家作主。

课堂练习:5见课件

(五)板书设计

一、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度二、民族区域自治制度。三·基层群众自治制度