第一课生活在“地球村”优质教案设计｜教案在线预览

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对应课文《第一课 生活在“地球村”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

“四环七步”高效课堂导学设计导学课题课型磨课时间第一课生活在地球村新授年月日主备人授课时间总第课时卢连英1 年月日学情分析本课内容从人类的居住大环境-----地球入手,简述地球概况,随之从科技发展和国际交往的密切程度出发,人类似乎居住在茫茫宇宙中队一个小村落----同时展开讲述了地球村的形成原因。1

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一课生活在“地球村”

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2019-05-15 15:53:00

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学校：新安县外语初中

第一课生活在“地球村”优质教案设计

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2019-05-15 15:53:00

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关键词：第一课生活在“地球村”优质教案设计

正文

“四环七步”高效课堂导学设计

导学课题

课

型

磨课时间

第一课

生活在地球村

新授

年

月

日

主备人

授课时间

总第课时

卢连英

1 年

月

日

学情分析

本课内容从人类的居住大环境-----地球入手,简述地球概况,随之从科技发展和国际交往的密切程度出发,人类似乎居住在茫茫宇宙中队一个小村落----同时展开讲述了地球村的形成原因。

1、了解地球概况和人类概况，准确定位自己的生活环境。

导学目标

2、学习掌握地球“变小”的具体原因及根本原因。

1、地球村的形成原因

重点难点

2、对比古今通信方式，分析他们的优缺点

3、中学生如何面对网络。

教具学具

借助多媒体

导

学

流

程

（一）

预习环节：

1、地球村的含义是什么？

2、地球村形成的原因是什么？

3、什么是信息高速公路？

4、电脑、网络在当今生活中的作用有哪些？

（二）导学环节：

1、让同学读课本P2—P3阅读两则材料，思考有关“交通工具”方面的问题：

（1）你还知道哪些先进的交通工具？你认为交通工具的发展对人类的生产、生活产生了哪些影响？

（2）想象一下，人类未来的交通工具还会发生哪些变化？

2、让同学读课本P4—P5阅读两则材料，思考“天涯若比邻”的真正含义

（1）现代科技的发展使人类的通讯发生了极大的变化。和远方的亲朋好友联系时，你用过哪些

通讯方式？你所知道的现代通讯方式还有哪些？

（2）说一说：对比古今通讯方式的优缺点; (3)

你还知道哪些与网络有关的新名词？你在学习和生活中如何使用网络？

（4）青少年如何正确运用网络？

（三）训练环节

：

赏析漫画《井底之蛙新编》，完成1-2题

1、小青蛙说：“我早就说过，这世界并不大”。这是因为

（

）

A、小青蛙依然孤陋寡闻，目光短浅

B、小青蛙现在走南闯北，见多识广

C、今天，地球已经变成了“地球村”

D、大凡坐井观天的人必然狂妄自大

2、在这里，让小青蛙发出这样的感叹的主要原因是（）

A、交通工具的飞速发展

B、通信技术的更新换代

C、宇宙变化的沧海桑田

D、网络技术的全面运用

3、地球村形成的原因是什么？

（四）反思环节：说一说这节课你的最大收获是什么？

作业布置

地球村的形成

地球村的形成原因

板书设计

地球村形成后对各国的影响

电脑、网络在当今社会生活中的作用

关于本教案的常见问题

Q：第一课生活在“地球村”优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一课生活在“地球村”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第一课生活在“地球村”优质教案设计