延续文化血脉 教案公开课一等奖

第三单元

文明与家园

第五课

守望精神家园

第1课时

延续文化血脉—中华文化根

新洲区第一初级中学

邱冠华

1 导学分析

【导学目标】

知识目标

能力目标

情感、态度与价值观目标

知道中华文化的产生、特点和价值；弘扬和发展中国特色社会主义文化；文化自信的重要性与来源；知道如何增强文化自信；

通过学习，能够描述中华文化的特点及价值；训练观察、分析、综合归纳的能力；

感受中华文化的价值，增强对中华文化的认同感和归属感；培养热爱中华文化的情感；增强对民族文化的自信心；

【重点难点】

导学重点：中华文化的特点与价值、文化自信；

导学难点：怎样增强文化自信？

2 导学过程

一、导入新课

两幅图片导入：①妈妈的味道；②国家级炎黄祭祀；

想一想：妈妈的味道、国家级炎黄祭祀从深层次上说明了什么？

教师总结：文化根的独特魅力。这一节课就让我们来探讨文化的话题。

二、导学新课

目标导学一：中华文化根

(一)中华文化的形成

1．自读教材59页并思考：中华文化是怎样形成的？

2．教师总结：各族人民共同创造了灿烂的中华文化。

(二)中华文化的主要特点

1．指导学生自读教材第59第二自然段、61页第一自然段；观看课件相关内容。

2．师生共同归纳：①源远流长、博大精深；②与时俱进的创造力和海纳百川的包容力。

(三)文化的地位与价值

教师讲解：

(四)中华优秀传统文化的价值

1．阅读教材第61页“探究与分享”，思考中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化之间存在什么样的精神联系。

2．共同总结：源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，

积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。

（五）新时代如何传承和发展中国特色社会主义文化？

教师讲解：

（六）文化自信的重要性及来源

1．学生阅读教材第61、62页。

2．思考：(1)文化自信的重要性---为什么“要”自信？(2)文化自信的来源---为什么“有”自信？

3．共同总结：

(1)①是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量；②坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。

(2)中国人民的文化自信不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自于实现中国梦的光明前景。文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。

（七）怎样增强文化自信？

1.看图说话：课件图片

2.共同归纳：

①夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护；

②在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创造性发展；

③跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。

三、导学小结

1、中华文化的产生

2、中华文化的主要特点

3、文化的地位与价值

华 4、中华优秀传统文化的价值

文化 5、新时代如何传承和发展中国特色社会主义文化

6、文化自信的重要性与来源

7、怎样增强文化自信？

中根

区分几组概念

四、

答疑解惑

随机

五、趁热打铁

1.《延续文化血脉—中华文化根》导学任务单------【基础检测】

2.《延续文化血脉—中华文化根》导学任务单------【进阶检测】

3 导学反思

本节课内容较为抽象，不容易理解。重点是认识中华文化的价值与文化自信，要结合史实和现实，选择一些典型材料让学生感受中华文化的魅力，从而理解中华文化的价值，增强文化自信。