公民权利的保障书优质课教案

第一课

维护宪法权威

第1课时

公民权利的保障书---国家权力属于人民

一、教学分析 【教学目标】 知识目标 理解宪法是公民权利的保障书；理解“国家权力属于人民”的宪法原则，树立

宪法意识，维护宪法权威。 能力目标 提高分析问题和解决问题能力；感悟身边的宪法，积极行使人民当家作主的权

利。 情感、态度与价值观目标

感受宪法对公民切身利益的重要性；提高宪法意识，认识到宪法是维护每个公民基本权利的保障书，与每个公民生活息息相关；用自己的行动来维护宪法的尊严和权威 【重点难点】国家权力属于人民。 二、教学过程 （一）导入新课 观看视频《第二届全国中学生“学宪法

讲宪法”活动总决赛》的一段演讲《宪法的道路》，用三个生活中的故事，谈宪法的进步和对宪法的认识。 思考：听了这个演讲，你有什么感受？你对宪法有什么认识？(学生根据自己的理解回答) 教师总结：相信大家生活中都有和宪法的故事，因为宪法就在我的身边，在我们的生活中时刻保护着人民。所以，宪法是公民权利的保障书。

（二）新课讲授

活动一：走进宪法 这段精彩的演讲，激发了小眉对宪法学***时更加关注时政新闻，每晚准时收看新闻成了她的必修课。但是今天的新闻让她有些不解。。。播放视频《“你不是人民”》 1．小眉的不解：(1)这位女士是不是人民？(2)到底是“为人民服务”还是“为公民服务”？提示：(1)区别概念：公民和人民。现阶段的人民是指社会主义劳动者、社会主

义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。公民是指具有一国国籍的人。公民包括人民和敌人。(2)为人民服务是党的宗旨。 2．教师归纳：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。(2)宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。 活动二：学习宪法 1.经济制度 春节，小眉一家喜气洋洋。她家所在的龙瑞村土地分红了，爸爸工作的国企效益也不错，妈妈答应了她期待已久的北京旅游，家里还打算换辆新车自驾游呢！ （1）思考：小眉一家的经济来源主要有哪些？分别归谁所有？ 提示：国企、土地都是生产资料的社会主义公有制，它奠定了国家权力属于人民的经济基础。 （2）教师归纳：宪法明确人民当家作主的地位，人民当家作主必须有经济基础做保障。 2.政治制度 北京自驾游让小眉收获颇丰，身为人大代表的阿姨讲述的一个真实故事，更是让她受益匪浅。。。 播放视频《北京十一学校中学生提案》 （1）思考：这些中学生做了什么事情让小眉受益匪浅？ 提示：广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 （2）教师归纳：宪法规定社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。这就将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。 3.广泛的公民基本权利 北京自驾游为小眉的2017划上了圆满的句号，她写下这样一段话：2017是幸福之年，我家生活越来越好，爷爷奶奶信仰基督教安享晚年，阿姨当选人大代表，叔叔升职加薪，姐姐考入大学，我收到了人生中第一份稿酬，压岁钱也更多。相信2018会更好！ （1）思考：(1)小眉一家在哪些方面收获了幸福？是什么保障了他们的幸福？

提示：2017的收获与宪法规定的各项公民权利密不可分，我国宪法规定的公民基本权利非常广泛，涉及政治、经济、文化等各个领域，大致可以分为平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、监督权、社会经济权利、文化教育权利和自由等。 （2）教师归纳：宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。 活动三：践行宪法 怀着对2018的希望，小眉开学了。想到即将到来的中考和忙碌的周末补习，她心中不觉有些担忧和压力。 组织开展模拟听证会，解决中学生课外负担重的问题。 学生分组讨论，扮演不同的角色代表，从不同角度提出解决问题的方法。 总结：我们也是国家的主人，要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。 三、课堂小结 这节课通过对“国家权力属于人民”这一宪法原则的学习，让我们深刻感受到人民当家作主的地位，感受到宪法对我们的保护。作为中学生，我们也要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。

宪法是公民权利的保障书；理解“国家权力属于人民”的宪法原则，树立

宪法意识，维护宪法权威。 区别概念：公民和人民。现阶段的人民是指社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。公民是指具有一国国籍的人。公民包括人民和敌人。

我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。(2)宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。 国企、土地都是生产资料的社会主义公有制，它奠定了国家权力属于人民的经济基础。 广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。 践行宪法 : 我们也是国家的主人，要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。