国家监察机关教学设计及教案分析

课题 国家监察机关

知识目标

1．知道人民怎样当家作主，认识监察委员会是监察机关。

2．知道监察机关的地位，级别，组成，领导和工作机制。

3．识记和理解监察机关的职权。

学习

目标

4．识记监察机关与其他国家机关的关系。

能力目标

1．提高对监察机关的认识。

2．明确监察机关在我国国家机关体系中的地位。

情感、态度与价值观

1．提高自己对国家权力机关的认识，自觉热爱国家监察机关。

2．增强对监察机关的崇敬。

重点

难点

国家监察机关的性质、职权。

国家监察机关的职权。

一、自主学习：自备资料《监察法》、《宪法》

二、探究交流

【新课导入】——图片展示

十九大，我们国家新成立一个机关。它是谁？其性质和组成是怎样？有哪些职权？它应该如何行使职权？让我们一起学习这节课。

【探究与分享1——成立目的】

《监察法》各级监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，依照本法对所有行使公

权力的公职人员（以下称公职人员）进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建

设和反腐败工作，维护宪法和法律的尊严。

【探究分享2——产生、组成级别】

材料一：

3月18日，十三届全国人大一次会议第六次全体会议选举产生国家监察委员会主任；

3月20日，十三届全国人大一次会议闭幕会，表决通过《中华人民共和国监察法》；

3月21日，十三届全国人大常委会第一次会议分别经表决，任命国家监察委员会副主任和委员。

至此，国家、省、市、县四级监察委员会全部组建产生，在党和国家机构建设史和纪检监察史上具有里程碑意义，监察体制改革由试点迈入全面深化新阶段。

思考：（1）监察机关是怎样产生的？

（2）监察机关包括哪些级别？

【结论】中华人民共和国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会。国家监察委员会由全国人民代表大会产生，负责全国监察工作。地方各级监察委员会由本级人民代表大会产生，负责本行政区

域内的监察工作。

【探究分享3——监察机关地位】

【结论】国家监察委员会是最高监察机关。地方各级监察委员会是地方的监察机关(省、市、县)，负责本行政区域内的监察工作

【探究与分享4——监察机关的领导和工作机制】

《监察法》

国家监察委员会领导地方各级监察委员会的工作，上级监察委员会领导下级监察委员会的工作。

第一百二十六条

国家监察委员会对全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会负责。地方各级监察委员会对产生它的国家权力机关和上一级监察委员会负责。

【探究与分享5——监察机关的职能】

《监察法》第十一条

监察委员会依照本法和有关法律规定履行监督、调查、处置职责。

【结论】监督权（一）对公职人员开展廉政教育，对其依法履职、秉公用权、廉洁从政从业以及道德操守情况进行监督检查；

调查权（二）对涉嫌贪污贿赂、滥用职权、玩忽职守、权力寻租、利益输送、徇私舞弊以及浪费国家资财等职务违法和职务犯罪进行调查；

处置权（三）对违法的公职人员依法作出政务处分决定；对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责；对涉嫌职务犯罪的，将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉；向监察对象所在单位提出监察建议。

三、巩固反馈

1．监察机关所有行使公权力的公职人员进行监察，开展( D )。

A、廉政建设

B、反腐败工作

C、惩治和预防职务犯罪

D、廉政建设和反腐败工作

2．下列属于监察机关的职权的是( A ) A．调查职务违法和职务犯罪案件

B．行使检察权

C．审理各类案件

D．重大事项的决定权和监督权

课堂小结

通过本课的学习，我们了解了监察机关的产生、地位、级别组成、职权和领导工作机制。

板书