延续文化血脉 第二课时教学设计

《相约新时代

中原更出彩

》教学设计

郑州市第七十七中学 郭海霞

【课程标准】

了解河南文化、河南人物、河南精神和河南发展，为河南发展增砖添瓦，做新时代优秀河南人。

【学情分析】

九年级学生的要掌握对知识的综合运用能力，专题的学习可以帮助他们把我当下社会热点，将所学知识应用于实际的热点题目中，从而能够正确把握考情。河南专题历来是中招考试中的高频热点，对于专题的学习尤为重要。作为河南的一份子，学生对河南的了解相对来说比较熟悉，所以学习起来难度相对较低，但对于知识的综合运用仍然是学生面临的一大难题。

【教学目标】

1.通过课前调查和小组合作，了解家乡之美，掌握对河南文化的归类总结。

2.通过故事分享和热点解读，加深对河南人物、河南精神的了解，明确河南好人层出不穷的原因；

3.通过图片欣赏，和材料解读，了解河南发展，掌握如何为河南的发展增砖添瓦，做新时代河南人。

【教学重点】

河南人物层出不穷的原因。

【教学难点】

河南扩大对外开放，深入融入“一带一路”的意义。

【教学过程】

（一）创设情境，激情导入

《河南一分钟》视频导入;《河南一分钟》向世界展示了哪些河南形象？

（设计意图：通过视频欣赏，让学生初步了解河南的文化、人物、发展等基本情况，引发学生的学习兴趣，导入本课）

（二）引入正题，讲授新课：

板块一：体味家乡之风采

1.活动一：畅谈家乡之美

（1）老师谈论家乡之美：林州红旗渠、太行山等等。

（2）听完老师的讲述，请各位同学畅谈一下自己的家乡之美。

（设计意图：通过老师畅谈自己家乡引发学生兴趣，引起学生对自己家乡的讨论，感受家乡之美。）

2、活动二：共寻中原之美

中原人物类：第一组

景观遗产遗址类：第二组

特产老字号类：第三组

知名文化活动类：第四组

科技及纪念建筑类：第五组

河南精神类：第六组

要求：以小组为单位进行总结，一人负责记录，一个代表发言，时间3分钟。

（设计意图：通过小组合作，系统了解河南文化，并对其进行分类，和中招对接考题对接。）

板块二：领略人物精神

3、活动三：故事解读

（1）故事讲述：教师出示“2018最美教师”李芳、时代楷模张玉滚图片，请同学讲述他们的故事。

（设计意图：通过故事讲述，让学生更深刻的了解河南优秀人物，学习人物精神。）

（2）合作探究： 2018年9月，中国好人榜发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在浙江宁波举行。共有108位助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的身边好人荣登该榜。河南省有8人光荣上榜。他们分别是助人为乐好人：30年助人为乐，带领村里贫困家庭创业就业的女企业家闫妮；15年坚持做公益的志愿者吕宏庆。见义勇为好人：激流中勇救爷孙两人的好军人，武景心。敬业奉献好人：投身志愿公益17年，为学生义务做理想信念报告600余场的退休老教师徐联政；为大家示范镇司法所长怎么干的好榜样王海峰。20年在虚拟世界扬警威的“千里眼”“顺风耳”秦玉君。孝老爱亲好人带着

残疾母亲打工，倾情奉母的小两口黄青华，张五红。

思考：

1、这些河南好人身上有哪些精神值得我们学习？

2、河南好人层出不穷，说明了什么？

（独立思考2分钟，小组讨论3分钟，由代表进行发言）

（设计意图：通过小组讨论，让学生们学习河南精神，同时明确河南好人层出不穷的原因。）

板块三：共赏发展成果

4.活动三：图片欣赏、材料解读

（1）出示近几年来的河南成就：郑欧班列开通超过1000列、GDP总量稳居中部六省第一、2016博鳌亚洲论坛秋季高峰会议、中国(郑州)国际旅游城市市长论坛等等。

（2）热点解读：

材料一

河南扩大开放，连通内外 2018年8月25日人民日报在头版刊发了题为《构建海陆空网物流通道枢纽

河南

扩大开放联通内外》的文章，点赞河南海陆空网物流通道枢纽。

材料二河南省织密“空中丝绸之路” 2018年9月11日经过近四小时的飞行，圆通航空的一架波音b757全货机平稳降落在郑州机场货机坪。标志着郑州至东京货运航线正式开通。近年来，我省织密“空中丝绸之路”航空航线持续加密，货运能力大幅提高，再开通新航线的同时，原有航线也在不断加密。从九月起，郑州至塞拜疆首都巴库的货用航线加密至每周6班。探讨：

思考：河南省织密“空中丝绸之路”，深度融入“一带一路”建设有何重要意义？（以小组为单位，先独立思考1分钟，小组讨论3分钟，代表发言。） （设计意图：通过图片欣赏，了解河南近几年的发展，激发学生的自豪感，通过热点解读，深入了解河南当下的发展，以及织密“空中丝绸之路”的意义，加深对河南的了解。） 板块四：共筑出彩中原

活动四：身边实例分享

1、展示本校11班学生李洪博的故事：结合身边的实例，思考为了让中原更出

彩，你还能做些什么？（小组探讨3分钟，请小组代表发言。）

（设计意图：通过身边故事的分享，激发学生参与社会发展的热情和承担社责任的意识，学会如何做新一代优秀河南人，为河南的发展增砖添瓦。）

2、殷切寄语：（播放音乐）

每位同学写下一句美好的祝福给我们的大美河南，并和你的同桌分享！

（设计意图：为学生抒发情绪提供平台，也是课堂生命力的体现。）

结束语：

河南文化博大精深，河南人物震撼人心，河南精神代代相传，作为河南的一份子，希望每位同学都能够从实际行动出发，为河南的发展增光添彩!