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《法不可违》教学设计【教学目标】知识目标:知道什么是违法行为,违法行为的种类,认识行政违法行为和民事违法行为的危害,懂得依法规范自身行为。能力目标:能够辨别各种违法行为,远离一般违法行为。情感态度与价值观目标:树立法律意识,增强守法观念,警惕身边的违法行为。【重点难点】教学重点:违法行为的类别;三种
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法不可违获奖说课稿
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关键词:法不可违获奖说课稿
正文
《法不可违》教学设计
【教学目标】
知识目标:知道什么是违法行为,违法行为的种类,认识行政违法行为和民事违法行为的危害,懂得依法规范自身行为。
能力目标:能够辨别各种违法行为,远离一般违法行为。
情感态度与价值观目标:树立法律意识,增强守法观念,警惕身边的违法行为。
【重点难点】
教学重点:违法行为的类别;三种违法行为的联系和区别。
教学难点:怎样运用法律知识解决问题。
【教学方法】互动探究法
【教学用具】多媒体教学
教学时间:1课时
教学过程
一、导入新课
新闻联播播出周永康受审:服从判决
不上诉(视频) 2015年4月3日,中共中央政治局原常委、中央政法委原书记周永康涉嫌受贿、滥用职权、故意泄露国家秘密一案,由最高人民检察院侦查终结,经依法指定管辖,移送天津市人民检察院第一分院审查起诉。天津市人民检察院第一分院向天津市第一中级人民法院提起公诉。2015年6月11日,周永康一审被判无期。
总结:说明了谁都不能违法,违了法就要受到追究和制裁。
今天我们学习第5课的第1节《法不可违》。
二、新课讲授
(一)违法无小事
活动一:行为的底线
(学生阅读教材P46“运用你的经验”) 思考:[来源:学科网ZXXK][来源:学§科§网Z§X§X§K]
1.小勤为什么会被送到派出所?
2.这样的事情可以避免吗?
学生讨论,研讨,自由回答。
教师小结:小勤不懂法,不按照法律的要求去做,实施了违法行为。这样
民事违法行为一般违法行为违法无小事根据违反法律的类别
行政违法行为法不可违
刑事违法行为→犯罪行政违法行为自觉依法规范自己的行为警惕身边的违法行为民事违法行为教学反思
本节课学习法不可违,在了解违法行为种类的基础上重点认识身边的行政违法行为和民事违法行为,法律名词较多,通过作比较、分析案例等方式进行区分,有助于学生理解。通过四个互动探究活动,让我们明白了法律在社会生活中的重要性,要提升我们的法律素养。
什么是违法行为
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